18．下列有關氣體制取的化學實驗中，以下做法符合要求的是（　�。�
A．在實驗室制取二氧化碳的實驗中，用稀硫酸替代稀鹽酸進行實驗
B．在實驗室制取氫氣的實驗中，為了加快反應速率，用濃硫酸替代稀硫酸
C．在分解氯酸鉀制取氧氣的實驗中，因缺少二氧化錳，可用適量高錳酸鉀替代
D．在分解過氧化氫制取氧氣的實驗中，為了加快反應速率，可不斷增加二氧化錳的用量

分析 A、根據(jù)稀硫酸和碳酸鈣反應生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面，阻礙反應的發(fā)生進行分析；
B、根據(jù)濃硫酸具有強氧化性，和鋅反應不會生成氫氣進行分析；
C、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解會生成二氧化錳進行分析；
D、根據(jù)催化劑定義進行分析．

解答 解：A、稀硫酸和碳酸鈣反應生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面，阻礙反應的發(fā)生，故A錯誤；
B、濃硫酸具有強氧化性，和鋅反應不會生成氫氣，生成水，故B錯誤；
C、高錳酸鉀受熱分解會生成二氧化錳，二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，故C正確；
D、催化劑可以改變反應速率，但不是催化劑越多越好，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學們在完成此類題目時，要熟知反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性，以便做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．二氧化鈦最早是用在油漆中的白色顏料，也是一種食品添加劑，化學式為TiO2．某課外小組向滴有紅墨水的自來水中加入適量的納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗，納米二氧化鈦在可見光下能促使有色物質很快降解為水和二氧化碳，而納米二氧化鈦的質量和化學性質在反應前后都不變．下列說法不正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中鈦元素的化合價為+4
B．二氧化鈦是氧化物
C．二氧化鈦由一個鈦元素和二個氧元素構成
D．納米TiO2在污水處理中可作催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)含鉛過高危害很大，對兒童生長發(fā)育的影響更大
B．使用化肥和農(nóng)藥時，應注意根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，合理施用
C．維生素缺乏時，必須通過服用藥物來補充
D．霉變的大米會滋生黃曲霉菌，絕對不能食用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)圖回答問題．

①儀器名稱：a長頸漏斗；
②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是可以控制反應的發(fā)生和停止；收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明已集滿．
③取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是紫色小花變成紅色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質是CO2+H2O=H2CO3（用化學方程式表示）．
④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒，由此，你對燃燒的新認識是燃燒不一定需要氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗操作示意圖：

（1）儀器a的名稱蒸發(fā)皿，操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管；
（2）圖中部分操作有錯誤，其中會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的是BD（填序號）；
（3）操作C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質未經(jīng)過濾就進入濾液；
（4）為了進一步除去食鹽中可溶性雜質Ca2+、Mg2+、SO42-，可將上述產(chǎn)品溶于水，然后進行下列五項操作：①過濾，②加過量NaOH溶液，③加適量鹽酸，④加過量Na2CO3溶液，⑤加過量BaCl2溶液，操作順序應為：②⑤、④、①、③，其中除去CaCl2的化學方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
（6）若最終獲得精鹽的質量為4.2g，則粗鹽中NaCl的質量分數(shù)為84%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．實驗室有一包黑色固體粉末樣品，可能是木炭粉和氧化銅的混合物，化學興趣小組的同學用來進行實驗探究，有關操作和部分實驗現(xiàn)象記錄如下：
Ⅰ．取樣品加入稀硫酸，充分反應后過濾，得到黑色固體甲和藍色溶液A
Ⅱ．在藍色溶液A中加入一定量的鐵粉，觀察到有氣泡產(chǎn)生，充分反應后過濾，得到固體乙和綠色溶液B
Ⅲ．取少量硫酸銅晶體，加水溶解后，向所得藍色溶液中加入一定量鐵粉，也觀察到有氣泡產(chǎn)生，充分反應過濾，得到固體丙和淺綠色溶液C
關于該實驗，有如下說法：①驗證了鐵的活動性比銅強，②硫酸銅可能顯酸性，③固體乙和固體丙的成分相同，④淺綠色溶液中有硫酸鐵，⑤操作Ⅲ沒有明確的目的和意義，⑥還必須補充操作才能證實樣品中是否含有木炭粉，其中正確的個數(shù)有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．吃飯時，小紅見爸爸在紅酒中加了兩瓶檸檬片，于是她向自己的蘇打水（含碳酸氫鈉）中也加了兩片，發(fā)現(xiàn)自己的檸檬片上產(chǎn)生了許多氣泡，這是為什么呢？她感到很好奇．
【提出問題】蘇打水與檸檬片中的什么物質反應產(chǎn)生了氣泡？產(chǎn)生的氣體是什么？
【猜想假設】猜想一：檸檬中可能含有酸性物質；猜想二：產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳．
【實驗探究】
（1）驗證猜想一：小紅測得檸檬汁的pH=3，證明檸檬中含有酸性物質．用pH試紙測定pH的方法是將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值；
（2）驗證猜想二：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【得出結論】經(jīng)過實驗探究，小紅得知檸檬中確實含有一種叫做檸檬酸的物質，檸檬酸和鹽酸一樣可以和碳酸氫鈉發(fā)生反應．
【擴展應用】
（1）不能用不銹鋼杯存放檸檬汁的原因是檸檬汁能與鐵反應；
（2）不能過多引用蘇打水，否則會影響胃酸濃度，其原因是（用化學方程式表示）：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是電解水的簡易裝置，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．與甲試管中的電極相連的是電池的負極
B．產(chǎn)生氣體時，水槽中的液面會逐漸上升
C．乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復燃
D．若將試管換成量筒，則能直接計算出生成氣體的質量比

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．物質是由原子所組成的，原子又由電子、質子與中子等更微小的粒子所構成．若以○、、●分別代表電子、中子與質子，則下列各示意圖中，帶正電的是（　　）
A．B．C．D．

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