13.如圖是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:

(1)儀器a的名稱蒸發(fā)皿,操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管;
(2)圖中部分操作有錯誤,其中會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的是BD(填序號);
(3)操作C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液;
(4)為了進一步除去食鹽中可溶性雜質(zhì)Ca2+、Mg2+、SO42-,可將上述產(chǎn)品溶于水,然后進行下列五項操作:①過濾,②加過量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過量Na2CO3溶液,⑤加過量BaCl2溶液,操作順序應為:②⑤、④、①、③,其中除去CaCl2的化學方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(6)若最終獲得精鹽的質(zhì)量為4.2g,則粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為84%.

分析 (1)熟悉儀器名稱及用途;
(2)利用量筒量取液體,讀數(shù)時視線應該與液體凹液面最低處保持水平;蒸發(fā)時,為了防止液體外濺,加熱時應該用玻璃棒不斷攪拌;
(3)為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液,過濾時倒入的液體液面要低于濾紙邊緣;
(4)根據(jù)鎂離子會與氫氧根離子和碳酸根離子生成沉淀,鈣離子會與碳酸根離子生成沉淀,硫酸根離子會與鋇離子生成沉淀,加入鹽酸可以除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉等進行分析;
(6)粗鹽中的NaCl的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{氯化鈉的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%;

解答 解:(1)a是蒸發(fā)皿,操作B是量取液體,還需用膠頭滴管定容;故填:蒸發(fā)皿;膠頭滴管;
(2)圖中部分操作有錯誤,例如B中俯視讀數(shù)導致水較少,D中蒸發(fā)時不正確,其中蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,會導致液體外濺,從而會導致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低.故填:BD;
(3)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液,故填:雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液;
(4)鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇,如果加反了,過量的鋇離子就沒法除去;離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,故填:⑤④③;除去CaCl2用的是碳酸鈉溶液,化學方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;故填Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(6)粗鹽中的NaCl的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{4.2g}{5.0g}$×100%=84%.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C.鎂條燃燒生成氧化鎂
D.羊毛灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學小組同學取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后,對剩余固體成分進行如下探究.
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【查閱資料】工業(yè)上通常采用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰,化學方程式為:CaCO3高溫CaO+CO2↑.
【猜想與假設】剩余固體成分:
I.全部是氧化鈣Ⅱ.氧化鈣和碳酸鈣Ⅲ.全部是碳酸鈣
在老師指導下,小組同學設計如下實驗,探究上述猜想是否成立.
【進行試驗】
①甲同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物.甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅲ成立.乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能出現(xiàn)白色不溶物.
②乙同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生.乙同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是即使有碳酸鈣,加入的少量稀鹽酸先消耗氫氧化鈣,也不會出現(xiàn)氣泡.
③丙同學利用水、無色酚酞溶液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立,請完成實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
猜想Ⅱ成立
【反思拓展】
工業(yè)制生石灰的過程中同時得到副產(chǎn)品二氧化碳.下列用途是利用二氧化碳化學性質(zhì)的是ACD.
A.氣體肥料             B.制干冰           C.制純堿          D.制碳酸飲料.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.鈉是人體必需的常量元素,人體中含鈉80-120g,對于維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH起重要的作用.右圖是鈉在元素周期表中的相關信息,下列說法正確的是 ( 。
A.鈉原子核外第一層有1個電子B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉在化學反應中鈉原子易失去電子D.金屬鈉中鈉元素的化合價為+1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.除去下列混合物中的雜質(zhì),所加試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑(過量)操作方法
ACO2(CO)氫氧化鈉溶液和濃硫酸洗氣
BKCl(KC1O3MnO2加熱
CCu(Fe)硫酸銅溶液過濾、洗滌、干燥
DNaCl(Na2CO3氯化鈣溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關氣體制取的化學實驗中,以下做法符合要求的是( 。
A.在實驗室制取二氧化碳的實驗中,用稀硫酸替代稀鹽酸進行實驗
B.在實驗室制取氫氣的實驗中,為了加快反應速率,用濃硫酸替代稀硫酸
C.在分解氯酸鉀制取氧氣的實驗中,因缺少二氧化錳,可用適量高錳酸鉀替代
D.在分解過氧化氫制取氧氣的實驗中,為了加快反應速率,可不斷增加二氧化錳的用量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.鐵與稀硫酸反應生成的氫氣和鋅與稀硫酸反應生成的氫氣相等,則反應使用的鐵多還是鋅多?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述錯誤的是( 。
A.硫酸能使紫色的石蕊試液變紅
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小
C.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化
D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.濃鹽酸的質(zhì)量為A,敞口放置一段時間后,測得其質(zhì)量為B,則A>B(填“<”“>”或“=”,下同),濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)為A,敞口放置一段時間后的質(zhì)量分數(shù)為B,則A>B.

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