（3分）今有三瓶氣體，分別是氧氣、氮?dú)夂涂諝�，�?qǐng)你用實(shí)驗(yàn)的方法把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
用點(diǎn)燃的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣；（1分）燃燒沒(méi)有明顯變化的是空氣；（1分）立即熄滅的是氮?dú)�。�?分）（其他合理答案均可） 
氧氣有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺；氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵�，能使燃著的木條熄滅；空氣中也有氧氣，燃著的木條伸入后無(wú)明顯變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別試劑
A
稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
無(wú)色酚酞試液
B
軟水和硬水
肥皂水
C
銅和黃金
稀鹽酸
D
氧氣和二氧化碳
燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是(         )
A．生石灰氯化鈉B．碳酸鋇硝酸鉀
C．蘇打小蘇打D．氯化鈉硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分離氯化鉀、氯化銅、碳酸鈣的混合物，在不引入新雜質(zhì)的條件下，可以依次加入的一組試劑是
A．水、氫氧化鈉、鹽酸B．水、氫氧化鉀、鹽酸
C．氫氧化鉀、鹽酸、水D．鹽酸、水、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（4分）A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問(wèn)題。

（1）若C、G都能與同一物質(zhì)反應(yīng)，其中生成的E為單質(zhì)、F為化合物，則E、F的化學(xué)式分別為　        、　      。
（2）若②③為同一反應(yīng)，④為化合反應(yīng)。A～G均為化合物且B、C、D由兩種元素組成，則E、F的化學(xué)式分別為　       、　       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）有一種無(wú)色氣體，可能是CH4、CO、CO2中的一種或幾種混合而成，現(xiàn)將該氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，以確認(rèn)某氣體存在與否。
①將氣體通入澄清的石灰水，無(wú)渾濁現(xiàn)象。
②將氣體經(jīng)導(dǎo)管點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干燥的小燒杯，小燒杯內(nèi)壁上有水霧生成。
③將小燒杯迅速翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向其中滴入澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。
（1）該氣體中一定有哪種氣體？一定沒(méi)有哪種氣體？可能有哪種氣體？
（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（只寫(xiě)出一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑
操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
氧氣
點(diǎn)燃
B
氯化鉀
碳酸鉀
稀鹽酸
蒸發(fā)
C
鋅
鐵
稀硫酸
過(guò)濾
D
氧化鈣
碳酸鈣
稀鹽酸
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是
A．分別插入燃著的木條B．分別通入澄清石灰水　　
C．聞氣味　　D．分別觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是
 
物 質(zhì)
雜 質(zhì)
除雜試劑
提 純 方 法
A
CO2
CO
O2
點(diǎn)燃
B
KCl
MnO2
水
充分溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C
NaCl
Na2CO3
硝酸
足量加入硝酸溶液
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
Cu粉
加入少量的銅粉，過(guò)濾

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