分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①預防兒童佝僂病應該補充的元素是鈣元素,可以表示為Ca;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個氯離子可表示為:2Cl-.
(2)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的這種元素的原子個數(shù),故H2中數(shù)字2表示一個氫分子中含有2個氫原子;
故答案為:(1)①Ca;②2Cl-;(2)一個氫分子中含有2個氫原子;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中x的值為10 | |
B. | 圖乙中的9表示氟原子核內(nèi)的中子數(shù) | |
C. | 圖甲是氟離子(F-)的結(jié)構(gòu)示意圖 | |
D. | 圖乙中氟的相對原子質(zhì)量為19.00g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成MgO的質(zhì)量 | B. | Mg的質(zhì)量 | ||
C. | 參加反應的O2的質(zhì)量 | D. | 多余的O2的質(zhì)量 |
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