分析 本題的突破口是:“D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種有刺激性氣味的氣體”,可知D為O2、H為SO2;由圖框可知:D與G點(diǎn)燃生成H,可知G為硫S;由題意“A是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì):黑色固體B、氧氣、C物質(zhì);而黑色固體B與無(wú)色液體E反應(yīng)生成氧氣,又知“在反應(yīng)②前后B質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”則為催化劑,從而推斷A為KMnO4;B為MnO2;E為H2O2;G為S;H為SO2.
解答 解:由“D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種有刺激性氣味的氣體”,可知D為O2、H為SO2;由圖框可知:D與G點(diǎn)燃生成H,又知G都是淡黃色固體,可知G為硫;由題意“A是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì):黑色固體B、氧氣、C物質(zhì);而黑色固體B與白色固體E反應(yīng)生成氧氣,又知“在反應(yīng)②前后B質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”則為催化劑,從而推斷A為KMnO4;B為MnO2;E為KClO3;G為S;H為 SO2;因此:
(1)由分析可知:D是氧氣,E是氯酸鉀,H是二氧化硫,G是硫,故填:氧氣,氯酸鉀,二氧化硫,硫;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)反應(yīng)①是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì),是分解反應(yīng);反應(yīng)②是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng);反應(yīng)③是硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,屬于化合反應(yīng),故填:③,①②;
(4)要防止空氣污染,可以使用脫硫煤,防止產(chǎn)生二氧化硫,故填:使用脫硫煤.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題,解題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征,找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā)結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系得出結(jié)論,帶入驗(yàn)證符合要求即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)合金的敘述,正確的是
①合金中至少含兩種金屬;②合金中的元素以化合物形式存在;
③合金中一定含有金屬; ④合金一定是混合物; ⑤生鐵屬于鐵合金;
⑥合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性能等也更好。
A.①②③④⑤⑥ B.①② C.①③④ D.③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)色酚酞試液 | B. | 紫色石蕊 試液 | C. | 碳酸鈉溶液 | D. | 氯化鋇溶液 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com