分析 (1)根據(jù)加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時,操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)實(shí)驗室制取氧氣的正確操作方法步驟及注意事項進(jìn)行分析.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗室用加熱方法制取氧氣的操作步驟:連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,可得題中正確的操作順序是:dcbaefg;
故填:dcbaefg.
(2)①在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,目的是加熱時防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.故填:F.
②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后.故填:D.
③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應(yīng)正放在桌上.故填:A.
④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂.故填:E.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對實(shí)驗室制取氧氣的正確操作方法步驟及注意事項的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中乙溶液可能不飽和 | |
B. | 圖2中兩溶液降溫至30℃甲一定會析出晶體 | |
C. | 圖3中M表示甲的溶解度曲線 | |
D. | 圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生 | |
B. | 取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色 | |
C. | 取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 濾渣中的物質(zhì)至少有兩種 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖丙中M表示b的溶解度曲線 | B. | 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b | ||
C. | 圖乙中a可能是不飽和溶液 | D. | 30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
1H | 2He | ||||||
3Li | 10Ne | ||||||
11Na | 17Cl |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
每100g含有 營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com