稱取5g氯化鈉固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液多少g？
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：稱取5g氯化鈉固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液的質(zhì)量為5g÷10%=50g．
答：可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液50g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是（　�。�
A、
用食鹽配制生理鹽水
B、
用石灰石改良酸性土壤
C、
碳酸鈉做發(fā)酵粉的主要成分之一
D、
氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘元素是人體必需的微量元素之一．
（1）如圖是元素周期表中碘元素的部分信息．碘原子的核電荷數(shù)是
 
，碘元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）：
①氯化鈉含有的陰離子是
 
（用符號(hào)表示），KIO3中I的化合價(jià)為
 
．
②用試劑X測(cè)定該碘鹽中碘元素的含量，發(fā)生如下反應(yīng)：
KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O，推算X的化學(xué)式為
 
．
③已知每包碘鹽中最多含碘元素12.7mg，則每包碘鹽中最多含KIO3的質(zhì)量為
 
mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．（填字母，下同）
A．肥皂水       B．氧氣      C．氫氣   D．明礬
（1）被稱為最理想的“綠色能源”的是
 
；
（2）常用于區(qū)別硬水和軟水的是
 
；
（3）常用的凈水劑的是
 
；          
（4）用于急救病人的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的方法正確的一組是（　　）
選項(xiàng)        區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法
A蒸餾水和自來(lái)水看顏色
B硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C氮?dú)夂涂諝?/TD>分別通入澄清石灰水中
D水和過(guò)氧化氫溶液伸入帶火星的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將60℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至20℃時(shí)，下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、溶液中，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都發(fā)生改變
C、溶液中有晶體析出
D、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Na2CO3和NaCl的混合物12g置于燒杯中，加入一定量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．隨反應(yīng)進(jìn)行，注入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量如圖所示關(guān)系．請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：
（1）原混合物中Na2CO3的含量是多少？
（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
；②
 
．

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；若要收集較為干燥的氧氣可選用收集裝置
 
．若A裝置用于高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，則還缺少的實(shí)驗(yàn)用品是
 
．
（3）若將F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是（　�。�
A、在研缽里用杵研磨粒狀膽礬
B、將蔗糖溶于水
C、把植物油滴入水中用力振蕩
D、碘懸浮于水中

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