【題目】結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)中，分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍(lán)的是( )

物質(zhì)

醬油

廁所清潔劑

血漿

牙膏

肥皂水

橘汁

草木灰水

檸檬汁

pH

4.8

1.7

7.4

8.2

9.2

3.5

10.6

2.5


A.檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑
B.牙膏、蒸餾水、肥皂水
C.草木灰、蒸餾水、檸檬汁
D.橘汁、食鹽水、草木灰水

【答案】D
【解析】A檸檬汁酸性。能使石蕊變紅，食鹽水中性，石蕊不變色，廁所清潔劑酸性，能使石蕊變紅，A不符合題意
B牙膏堿性，能使石蕊變藍(lán)，蒸餾水中性，石蕊不變色，肥皂水堿性，能使石蕊變藍(lán)，B不符合題意
C草木灰堿性，能使石蕊變藍(lán)，蒸餾水中性，石蕊不變色，檸檬汁酸性。能使石蕊變紅，C不符合題意
D橘汁酸性，能使石蕊變紅，食鹽水中性，石蕊不變色，草木灰堿性，能使石蕊變藍(lán)，D符合題意
所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物是：
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的酸是：
（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料是：
（4）可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。
（1）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）。
（2）請(qǐng)從酸、堿兩類物質(zhì)中各選一種物質(zhì)檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)（用化學(xué)式表示）：酸；堿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是 ( )
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水中水分子間間隔消失
C.小分子團(tuán)水中水分子基本不運(yùn)動(dòng)
D.小分子團(tuán)水物理性質(zhì)與普通水不一樣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加硫酸銅溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

第1﹣6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液

②

第7﹣9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色


（1）在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是 ， 請(qǐng)你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式。
（2）實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃﹣80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅
Ⅱ．銅酸鈉化學(xué)式:Na2[Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色
【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè)，理由是。
同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。
猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中；
猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色。
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你填寫表中的空格。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方法與操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯(cuò)誤

④

猜想二正確


（4）【結(jié)論與反思】
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)，并查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
（1）空氣是一種重要的資源。
①常用的食品保鮮方法是填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，這是利用的氮?dú)獾?/span>；
②在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車。空氣具有可壓縮性的微觀原因是；
③利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時(shí)，由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜，就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開了，該過程中發(fā)生了變化。
（2）碳是人類利用最早的元素之一，生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳。
①“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志�！暗吞忌睢狈绞街械摹疤肌敝傅氖翘�（填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；
②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭，能夠去除異味的原因是活性炭具有性；
③煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為。
（3）水與我們的生活密切相關(guān)。
進(jìn)入千家萬(wàn)戶的自來(lái)水由于水源不同，自來(lái)水的硬度也不同。硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。生活中可以通過的方式來(lái)降低水的硬度，過一段時(shí)間后，家里的水壺底部會(huì)有水垢。原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的是（ ）

A．化學(xué)與安全

B．化學(xué)與健康

煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，禁止煙火
油鍋著火用鍋蓋蓋滅

食用松花蛋時(shí)用食醋除去澀味
氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣

C．化學(xué)與生活

D．化學(xué)與農(nóng)業(yè)

用洗潔精去除餐具油污
用鋁質(zhì)飯盒長(zhǎng)時(shí)間貯存酸性食品

用熟石灰改良酸性土壤
二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時(shí)間會(huì)變?yōu)楹谏牧蚧U（PbS）。使其恢復(fù)為白色的方法是蘸涂雙氧水（H2O2），發(fā)生如下反應(yīng)：PbS+4H2O2=X+4H2O，其中X的化學(xué)式是（ ）
A.PbSO4
B.PbSO2
C.PbSO3
D.PbHSO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液．試驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中．研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如表．下列說法錯(cuò)誤的是（不考慮酚酞和水）（ ）

廢液來(lái)源

甲組

乙組

檢測(cè)方法與結(jié)果

觀察廢液呈無(wú)色

觀察廢液呈紅色


A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸或稀硫酸
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C.直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能會(huì)腐蝕鑄鐵水管
D.將兩組的廢液處理后再排放，防止污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案