下列實驗操作或敘述中，正確的是（　�。�
A、手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B、酒精燈的火焰可以用嘴吹滅
C、將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
D、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品
考點：挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)給試管給試管里的物質(zhì)加熱的方法進行分析判斷．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．
D、根據(jù)固體藥品的取用所需的儀器，進行分析判斷．
解答：解：A、應用試管夾或鐵夾等夾持試管給試管里的物質(zhì)加熱，故選項說法錯誤．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，故選項說法錯誤．
C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項說法錯誤．
D、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，故選項說法正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗：
Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸中；
Ⅱ．將銀片浸入稀硫酸中；
Ⅲ．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
（1）實驗 I的現(xiàn)象是：
 
．反應產(chǎn)生的氣體可用
 
的方法檢驗．
（2）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入
 
溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，能相互反應且反應前后溶液總質(zhì)量增加的是（　�。�
A、鋅放到氯化鎂溶液中
B、鋅放到硝酸亞鐵溶液中
C、銅放到鹽酸中
D、鐵放到硫酸銅溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫水溶液俗稱雙氧水，是一種無色透明的液體，可用于傷口、環(huán)境消毒，可用它清除下水道異味．過氧化氫溶液常溫下可分解為水和氧氣，過程比較緩慢，為了提高反應速率，可以加入催化劑．根據(jù)以上敘述，可知過氧化氫溶液的化學性質(zhì)
 
，過氧化氫溶液的用途
 
（均寫一條即可），實驗室用它制取氧氣，可用
 
做催化劑．待反應物在試管中反應一段時間，將帶火星的木條放到試管口，木條
 
，說明此反應生成了氧氣．如果收集氧氣，可用向
 
排空氣法．此反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學科
B、種類繁多的物質(zhì)，都是由原子直接構(gòu)成的
C、世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的
D、現(xiàn)今的科學技術(shù)已達到了對原子、分子的移動和排列

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗，在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式是
 
，可觀察到的現(xiàn)象是：
 
，待裝置冷卻至室溫時打開止水夾后看到
 
；
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是
 

（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶容積的
1
5
．
小組的同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現(xiàn)象的原因可是
 
；
（4）小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是
 

（5）此實驗可以推知剩余氣體的兩點性質(zhì)：
 
、
 
．
（6）小組的同學還對該實驗進行了如圖的改進．【已知試管容積為45ml】實驗的操作步驟如圖2：
①點燃酒精燈；
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認為正確的實驗操作順序是
 
（填序號）．注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C、中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的實驗，請根據(jù)圖示回答：
（1）實驗室做電解水實驗的目的是驗證
 
；試管的作用是
 
；試管b中產(chǎn)生的氣體是
 
，檢驗該氣體的方法是
 
．
（2）點燃試管a中的氣體前必須
 
，以防爆炸；a試管中氣體燃燒的化學反應的符號表達式為
 
，它的基本反應類型為
 
．
（3）電解水時在水中加入少量稀硫酸的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列儀器回答問題：（填字母序號）．

（1）可直接加熱的儀器是
 
；可用作收集或貯存氣體的儀器是
 
；既能用來配制溶液又能作較大量試劑反應的儀器是
 
；此儀器的名稱是
 

（2）制取氧氣的發(fā)生裝置需選用的儀器是
 
．

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