分析 【實驗與探究一】顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
【實驗與探究二】
(2)根據(jù)蟻酸的化學式為HCOOH,可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳;
I、裝置A中無明顯變化判斷是否成立;II、氣體肯定是CO,根據(jù)CO可以還原CuO判斷B中的現(xiàn)象;
【評價與反思】從通入的一氧化碳過量和一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮;
解答 解:【實驗與探究一】能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性.故填:酸.
【實驗與探究二】
(2)根據(jù)甲酸的元素組成,生成水后,生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳.故填:二氧化碳.
I.A中無明顯現(xiàn)象說明生成的氣體不是二氧化碳.故填:不成立.
II.裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;故填:黑色粉末變成紅色;
【討論交流】
從環(huán)保角度看,過量一氧化碳有毒,會污染空氣;E處酒精燈的作用燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染.故填:燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染.
點評 解答本題的關鍵是要充分理解實驗裝置的特點和各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | O4與O2、與O3都是氧單質(zhì) | B. | O4屬于化合物 | ||
C. | O4分子是由氧元素構成的 | D. | 合成O4的反應屬于化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論與解釋 |
①向白醋中滴入紫色石蕊 | 觀察到溶液變紅 | 白醋顯酸性 |
②向鎂粉中滴加白醋直至過量 | 白色固體漸漸消失,有氣泡產(chǎn)生 | 白醋能與活潑金屬反應 |
③100g含醋酸3%的白醋恰好與20g10%的NaOH溶液中和 | / | 醋酸為一元酸(填一、二等數(shù)字) |
④將白醋滴加到碳酸鈣表面 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 反應的化學方程式是CaCO3+2CH3COOH=(CH3COOH)2Ca+CO2↑+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將食鹽加入水中,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等 | |
B. | 溶解度曲線相交,表示曲線所代表的物質(zhì)的溶液質(zhì)量一定相等 | |
C. | 將兩種液體混合,混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等 | |
D. | 化學反應前后,原子的種類和數(shù)目一定相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙槽將固體粉末送入試管 | B. | 傾倒液體 | ||
C. | 加熱試管內(nèi)液體 | D. | 熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用 | |
B. | 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯 | |
C. | 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小 | |
D. | 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰 | |
B. | 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸 | |
C. | 向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫 | |
D. | 向一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個鐵離子-Fe2+ | |
B. | 氧化鎂-MgO2 | |
C. | 2個氮原子-N2 | |
D. | 氯酸鉀中氯元素的化合價為$\stackrel{+5}{KCl{O}_{3}}$ |
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