11．化學用語是國際上通用的化學語言，是我們學習化學的重要工具．下列表達正確的是（　　）
A．1個鐵離子-Fe2+
B．氧化鎂-MgO2
C．2個氮原子-N2
D．氯酸鉀中氯元素的化合價為$\stackrel{+5}{KCl{O}_{3}}$

分析 A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．
B、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，寫出其化學式即可．
C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，進行分析判斷．
D、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．

解答 解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故1個鐵離子可表示為：Fe3+，故選項化學用語書寫錯誤．
B、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為：MgO，故選項化學用語書寫錯誤．
C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N，故選項化學用語書寫錯誤．
D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氯酸鉀中氯元素的化合價為可表示為：K$\stackrel{+5}{Cl}$O3，故選項化學用語書寫正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，讓人痛癢不止．某課外興趣小組在老師的帶領下決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物．
【實驗與探究一】
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性．
【實驗與探究二】
（1）小明同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是二氧化碳；猜想②：該氣體是一氧化碳．
為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（選填“成立”或“不成立”）．
Ⅱ．實驗時裝置C中的實驗現(xiàn)象黑色粉末變成紅色，由上述實驗現(xiàn)象，得出猜想②成立．
【評價與反思】E處酒精燈的作用是燃燒除去一氧化碳，避免空氣污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學與生活密切相關．
（1）圖中蛋白質(zhì)含量最高的是C（填字母序號）．

（2）下列食品因有毒而不能食用的是CD（填字母序號）．
A．葡萄釀制的酒                      B．花生油炒的菜
C．甲醛浸泡的海產(chǎn)品                  D．霉變的大米、花生
（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（4）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災，下列說法正確的是AB（填字母序號）．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點
（5）某鈣片每片含碳酸鈣1000mg，若老年人每天需服用該鈣片補鈣800mg，則每天需服用此鈣片2片．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點．
（1）硫酸和鹽酸化學性質(zhì)相似的原因是：都含有氫離子．
（2）它們都能除鐵銹，此實驗的現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液變?yōu)辄S色．
（3）它們都能與堿反應，該反應屬于基本反應類型的中和反應．寫出鹽酸與Al（OH）3發(fā)生反應的化學方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．
（5）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應先用大量水沖洗，后再涂上3%-5%的NaHCO3溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．“從生活走進化學，從化學走向社會”．請你用化學知識回答下列問題：
（1）社會實踐活動小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂，請你用微粒的觀點解釋聞到花香的原因分子的不斷運動；點燃生日蠟燭祝愿后，大家立即將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度到蠟燭的著火點以下．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中常用到活性炭，利用其吸附性作用；殺菌消毒時，會用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價為+4．
（3）家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識．
①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是D（填寫代號，下同）．
②屬于有機合成材料的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖為中學化學中常見的物質(zhì)：A、B、C、D都是含有鈉元素的化合物（2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑）；E、F、G為含有鈣元素的化合物．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學分液，“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關系．
請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的；
（2）B物質(zhì)的俗稱是：燒堿；
（3）F物質(zhì)的一條用途是：改良酸性土壤；
（4）D→A的化學方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（5）C+F→的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列說法不正確的是（　　）
A．鎂鋁合金mg和足量的鹽酸反應生成H20.1g，則m可能是0.8
B．常溫下，將5.6g生石灰放入94.4g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于1%
C．將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應，得到的氧化物質(zhì)量可能為13.6g
D．將鐵合金置于氧氣中燃燒得到0.44g二氧化碳和29g四氧化三鐵，則鐵合金是鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖為生活中一些物質(zhì)的pH．依據(jù)圖示回答：

（1）檸檬汁呈酸性．
（2）堿性最強的物質(zhì)是廚房清潔劑．
（3）蚊蟲叮咬后，皮膚因蚊蟲分泌出的蟻酸而痛癢，為何涂肥皂水可幫助減輕痛癢？肥皂水呈堿性，可以和蟻酸反應，能夠中和蟻酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．木炭，白色火焰B．硫粉，淡藍色火焰C．紅磷，大量煙霧D．鐵絲，火星四射

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