5．在一定反應(yīng)條件下，對于反應(yīng)：3X+Fe2O═2Fe+3Y的說法，錯誤的是（　�。�
A．Y一定含有氧元素B．相對分子質(zhì)量Y＞X
C．X是碳Y是二氧化碳D．該反應(yīng)中X具有還原性

分析 根據(jù)反應(yīng)可知，X具有還原性，具有還原性的物質(zhì)有一氧化碳、氫氣、碳，根據(jù)化學(xué)方程式可知，X為一氧化碳，據(jù)此分析．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)可知，X具有還原性，具有還原性的物質(zhì)有一氧化碳、氫氣、碳，根據(jù)化學(xué)方程式可知，X為一氧化碳，則Y為二氧化碳，故：
A、Y為二氧化碳，一定含有氧元素，正確；
B、相對分子質(zhì)量Y＞X，正確；
C、X為一氧化碳，Y為二氧化碳，錯誤；
D、根據(jù)反應(yīng)可知，X具有還原性，正確．
故選C．

點評 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的特點解決即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．提出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是（　　）
A．阿佛加德羅B．道爾頓C．拉瓦錫D．普利斯特里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．聯(lián)合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學(xué)年（IYC2011），其主題是“化學(xué)--人類的生活，人類的未來”．請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題．

（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是BC．（填標(biāo)號）
A．羊毛衫      B．滌綸連衣裙     C．腈綸運動衣      D．純棉T恤
（2）自熱米飯是一中快餐食品．請根據(jù)圖2、3及表1信息，回答下列問題：

表1：自熱米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg
①自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要負(fù)責(zé)提供能量的是糖類，構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
②圖2中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2
（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．
②圖4所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是B．（填標(biāo)號）
A．清除可燃物  B．使燃燒物與氧氣隔絕  C．降低燃燒物的著火點
（4）現(xiàn)在很多城市都推行乙醇汽油做發(fā)動機的燃料，可減少汽車尾氣給人們帶來的危害，寫出乙醇燃燒的反應(yīng)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H20．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）體溫計中銀白色的金屬是Hg
（2）生石灰CaO
（3）正2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$
（4）3個氮原子3N
（5）n個水分子nH2O
（6）可支持人類呼吸的有益氣體是O2
（7）在硝酸鉀中含有的原子團是硝酸根
（8）硫酸鋁Al2（SO4）3
（9）地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的化合物是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖回答問題：

【資料】氫氧化鈉溶液能更好地吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①酒精燈；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是AD或AF．（填序號，下同），反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管（或用酒精燈微熱試管等）；
（3）若想采用B裝置制取氫氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是鋅，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是稀硫酸，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，
（4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；
（5）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），其原因是二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”；

（6）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中11號元素的名稱是鈉，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子，其離子符號是Na+．
（2）右上圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，鍶元素的氧化物的化學(xué)式為SrO．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①酒精燈、②長頸漏斗、③水槽．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ 可選用的氣體發(fā)生裝置是A（填編號A、B…，下同）；可選用的氧氣收集裝置是E．實驗結(jié)束時，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管破裂．
（3）如果興趣小組在實驗室改用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，寫選用的氣體發(fā)生裝置是B，需要收集30mL的氧氣做實驗，則最好選擇F裝置．若需要收集一瓶干燥的氧氣，則最好選擇C裝置．用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃可以證明收集到氧氣已滿．
（4）現(xiàn)要得到2mol氧氣，理論上需要分解多少克過氧化氫？（請寫出計算過程）
（5）興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)可制得二氧化碳?xì)怏w，且二氧化碳是一種無色無味氣體，密度比空氣大，能溶于水．于是興趣小組在實驗室選用B氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳，又選用C裝置收集，并正（填“正”或“倒”）放在桌上準(zhǔn)備檢驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．碳酸鈉俗稱純堿，碳酸鈉水溶液的PH＞7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2，請計算：
（1）尿素中碳氮元素的質(zhì)量比為3：7．
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)46.7%（精確到0.1%）．

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同步練習(xí)冊答案