5．下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是（　�。�
A．濃硫酸B．雙氧水C．濃鹽酸D．燒堿

分析 根據(jù)常見物質(zhì)的物理和化學性質(zhì)依次分析即可，大濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，雙氧水在空氣中會分解出氧氣，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，質(zhì)量也減少，氫氧化鈉固體在空氣中會潮解并與二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量會增加．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，故對；
B、雙氧水在空氣中會分解出氧氣，質(zhì)量減小，故錯；
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，質(zhì)量減小，故錯；
D、燒堿固體在空氣中會潮解并與二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量會增加，故對．
故選：AD．

點評 此題是對常見物質(zhì)性質(zhì)的考查，解題的重點是對四種物質(zhì)在空氣中的變化情況的了解，屬常規(guī)性物質(zhì)基礎(chǔ)知識考查題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．2H2O→2H2↑+O2↑B．H2SO4+NaOH→NaSO4+H2O
C．Fe+HCl→FeCl2+H2↑D．Ca（HCO3）2$\stackrel{△}{→}$CaCO3↓+CO2↑+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體．同學們對鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣，進行如下探究．
【查閱資料】
1．碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度
 10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5 g21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g11．lgI2.7g
2．碳酸鈉和碳酸氫鈉化學性質(zhì)（部分）的比較
性質(zhì)Na2CO3NaHCO3性質(zhì)比較
溶液的酸堿性堿性堿性相銅條件下，Na2C03溶液的堿性更強
熱穩(wěn)定性穩(wěn)定不穩(wěn)定NaHCO3受熱分解生成Na2C03、C02 和H20
與鹽酸反應(yīng)反應(yīng) 反應(yīng)均產(chǎn)生CO2，但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈
【設(shè)計方案并實施】
實驗方案實驗現(xiàn)象及結(jié)論 1
方案一：20℃時，在100 g水中加入11 g該白色固體，充分溶解若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉； 否則為碳酸鈉．
方案二：分別將兩種待測固體溶于水制成5%的溶液，用玻璃棒分別蘸取少量待測液于pH試紙上，靜置，觀察現(xiàn)象pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液．
方案三：分別取少量固體于試管中加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中．若石灰水變渾濁，樣品為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉． 
方案四：如閣所示，分別將氣球中的白色固體全部且同時倒入裝有鹽酸的試管中，觀察現(xiàn)象．氣球脹大速度快且大的，原固體為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉
【實驗反思】
通過上述實驗，我們了解依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計并進行對比實驗，能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物理的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學用語是學習化學的工具，下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的（　�。�
A．SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B．2N：“2”表示兩個氮元素
C．$\stackrel{+2}{Mg}$O：“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D．2NO3-：“2”表示兩個硝酸銀離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子．則下列說法不正確的是（　　）
A．化學反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變
B．化學反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變
C．反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1：3
D．生成物丙和丁都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學就在我們身邊．請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）
A．氯化鈉      B．純堿   C．生石灰     D．硫酸銅
（1）廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是B；
（2）工業(yè)上用于制氯氣、燒堿的是A；
（3）可用于食品干燥劑的是C；
（4）可用于游泳池殺菌消毒的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．從C、H、O、N、S、Na、Ca七種元素中選擇適當元素，用化學用語填空：
（1）書寫化學用語：①3個鈉離子3Na+；②2個銨根離子2NH4+；③一種有機酸CH3COOH； ④小蘇打NaHCO3．
（2）書寫化學方程式：
①中和反應(yīng)：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；
②鑒定二氧化碳的反應(yīng)：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題．

（1）指出標號①的儀器名稱集氣瓶；
（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為B、D（填序號），反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下圖所示的四個圖象，能正確表示對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
電解水
B．
向一定質(zhì)量鋅粒中加入過量稀硫酸
C．
20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
D．
向一定量的稀鹽酸中加入足量氧化鐵

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