13．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的（　�。�
A．SO2：“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子
B．2N：“2”表示兩個(gè)氮元素
C．$\stackrel{+2}{Mg}$O：“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．2NO3-：“2”表示兩個(gè)硝酸銀離子

分析 A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．
C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值．
D、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)．

解答 解：A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法正確．
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2N中大的“2”表示兩個(gè)氮原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)說法正確
D、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2NO3-中的“2”表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)?g該樣品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化鈣溶液（呈中性），測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
②如果反應(yīng)開始前，向燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液，在整個(gè)測(cè)定過程中可觀察到的現(xiàn)象是：溶液先變紅再變?yōu)闊o色，有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法與結(jié)論都合理的是（　�。�
A．加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定有碳酸鹽
B．經(jīng)點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳
C．能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸
D．用燃著的木條深入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．自來水生產(chǎn)中通常用適量的氯氣殺菌消毒，以食鹽（NaCl）為原料制取氯氣的流程如圖1所示，根據(jù)題意填寫下列空白：

（1）上述過程中的涉及的物質(zhì)屬于堿的是NaOH（寫化學(xué)式）；
（2）過程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2X$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，其中X的化學(xué)式為H2O，在反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)分別為-1，0．
（3）氧化鈉和氫氧化鈉溶解度曲線如圖所示，過程③要得到氫氧化鈉固體所采取的結(jié)晶方法為降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種．現(xiàn)做如圖實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）白色固體中一定不含CuSO4、（NH4）2CO3，一定含有Na2SO4、BaCl2、NH4Cl．
（2）寫出①中化學(xué)反應(yīng)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（3）寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式NaOH+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“無土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)．下列是某營養(yǎng)液所含的主要成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．CO（NH2）2B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2SO4D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量增加的是（　�。�
A．濃硫酸B．雙氧水C．濃鹽酸D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．環(huán)潭中心學(xué)校九（8）的章強(qiáng)同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)只有氯化鈣．
猜想二：溶質(zhì)中有CaCl2和Ca（OH）2．
猜想三：溶液中有氯化鈣和氯化氫．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【方案設(shè)計(jì)】
方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞不變色猜想一正確
酚酞變紅色猜想二正確
方案二取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉（或碳酸鉀）溶液至過量
開始有氣泡產(chǎn)生，后來有白色沉淀生成		猜想三正確
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是酚酞試液在中性溶液和酸性溶液中都不變色（或鹽酸和氯化鈣的混合溶液也不能使酚酞變色）．
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的．要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是向燒杯中的溶液中加入碳酸鈣，直到不再溶解，過濾得氯化鈣溶液．
【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮可能過量的反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等．
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的之一是比較鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度．兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象不同之處是甲裝置長頸漏斗中的液面比乙裝置中的高．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，若甲、乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量相等，一定沒有剩余的物質(zhì)是鹽酸．

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