水是生命之源，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．電解水的實(shí)驗(yàn)得出，水是由氫氣、氧氣組成的

B．生活中我們用煮沸的方法降低水的硬度

C．自來(lái)水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌，可以直接飲用

D．凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質(zhì)，還吸附色素和異味

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

不小心將植物油灑到衣服上，除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用清洗衣服上的油滴。兩者原理上的不同之處為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖所示儀器回答：用儀器名稱回答下列問(wèn)題：

①用來(lái)量取液體體積的儀器 ；

②用于作熱源的儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．用石墨制鉛筆芯 B．石墨導(dǎo)電

C．用木材制木炭 D．木炭使NO2氣體褪色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是

A．溫度計(jì)中水銀受熱膨脹，說(shuō)明了原子的體積發(fā)生了改變

B．礦石粉碎，說(shuō)明分子可以再分

C．空氣能被壓入足球中，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小

D．將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推正確的是

A．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱

B．氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣，氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

C．鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2

D．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

裝置

硫在O2中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量­

鐵絲在O2中燃燒

探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融化物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期11月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)月考）幾名同學(xué)到農(nóng)業(yè)科研實(shí)驗(yàn)室參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的化肥樣品，據(jù)科研人員介紹是兩種氮肥和一種鉀肥，均是初中學(xué)過(guò)的化學(xué)肥料，分別是氯化銨、硫酸鉀和一種未知固體，幾名同學(xué)想探究具體是什么物質(zhì)，并幫助科研人員貼上標(biāo)簽．

[提出問(wèn)題]如何鑒別出三種固體肥料？

[實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)：取2號(hào)樣品少許，加入熟石灰粉末，混合、研磨，嗅到有股刺激性的氨味，他認(rèn)為2號(hào)樣品一定不是硫酸鉀，一定是氯化銨．

[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

[實(shí)驗(yàn)探究]乙同學(xué)：取少量三種樣品分別加入水充分溶解后倒入三支試管中，先向各試管中滴加氫氧化鈉溶液，并在試管口分別放一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，其中2號(hào)、3號(hào)出現(xiàn)了相同現(xiàn)象，現(xiàn)象為 ，說(shuō)明1號(hào)是硫酸鉀．再向三支試管中加入硝酸鋇溶液和稀硝酸，1號(hào)、3號(hào)中均出現(xiàn)白色沉淀．

[表達(dá)與交流]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，最簡(jiǎn)便的方法是將三種樣品配制成溶液后，只需要滴加一種試劑 （填物質(zhì)名稱）就能將三種樣品鑒別出來(lái)．

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，鑒別出了三種化肥．請(qǐng)將三種化肥的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省都勻市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生。“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇［CH3OH]，而飲用甲醇會(huì)使人視力迅速下降、失明，甚至死亡。

與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇［C3H7OH]、丁醇［C4H9OH]……等，這類物質(zhì)稱為醇類。請(qǐng)問(wèn)：

①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關(guān)；

②含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為_(kāi)_______________。

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