10.某學(xué)習(xí)小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討.請你參與完成下面的問題.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶.
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)棉花,收集純度高的氧氣宜選用E(填序號,下同).
(3)如果用過氧化氫制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(5)實驗反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是沒有加催化劑二氧化錳.

分析 鐵架臺是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是:沒有加催化劑二氧化錳.

解答 解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:鐵架臺;集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:棉花;E;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,故答案為:B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(5)在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是:沒有加催化劑二氧化錳;故答案為:沒有加催化劑二氧化錳;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達(dá)式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量(g)40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.30.60.91.01.0
按要求回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,從第4份開始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了.
(2)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計算過程)
(3)列式計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計算過程)
(4)在給出的坐標(biāo)紙上,畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”
小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進(jìn)行了一系列的探究.
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
[設(shè)計裝置]如圖所示
[實驗探究]
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是氧氣;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量,使瓶中的空氣受熱膨脹,因此伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生.
實驗二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.為了證實小軍的看法,請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入足量的稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生生成物中沒有CO32-
(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性;
[表 達(dá)]小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
[發(fā)現(xiàn)問題]小娟發(fā)現(xiàn)在小軍的實驗中,試管中的溶液變成紅色后,一會兒又變成無色.
[深入探究]實驗三:探究滴入無色酚酞試液后,變成紅色的溶液為什么會褪色?
小娟經(jīng)查閱資料,設(shè)計了如下實驗方案,并將有關(guān)現(xiàn)象記錄在表中.
實驗序號實驗方案實驗現(xiàn)象
1將水滴入盛有過氧化鈉固體的試管中,配制成溶液,用帶火星的木條檢驗生成的氣體反應(yīng)激烈,有大量氣體產(chǎn)生,并能使帶火星的復(fù)燃
2取三份實驗1所得溶液分裝于三支試管中進(jìn)行如下實驗:
①第一份中加入紫色石蕊試液
②第二份中加入無色酚酞試液
③第三份中先加水再加入無色酚酞試液


①溶液變藍(lán)且長時間不褪色
②溶液顯紅色,半分鐘內(nèi)褪色
③溶液顯紅色,半分鐘內(nèi)褪色
3①稱取3.9g過氧化鈉固體,逐滴加入約50mL水.
②待不再產(chǎn)生氣體,10min以后,加入用小紙片包好的MnO2,迅速塞緊雙孔塞,輕輕搖動反應(yīng)器,紙包自動散開,MnO2與溶液開始接觸.
①測得氧氣體積為185mL左右

②又產(chǎn)生大量氧氣,至反應(yīng)完全以后,又測得產(chǎn)生了374mL氧氣(兩次測定條件均相同)
(1)根據(jù)小娟的實驗探究,過氧化鈉和水反應(yīng)除了小軍寫出的反應(yīng)外還存在另一個反應(yīng),其化學(xué)方程式為Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2
(2)綜合分析上述實驗,猜想使變紅的酚酞褪色的物質(zhì)是H2O2,請你用實驗1所得的溶液,設(shè)計一個簡單實驗證明你的猜想在實驗1所得溶液中加入少許MnO2,靜置到無氣體產(chǎn)生時,再加入無色酚酞試液,溶液變紅且不再褪色.
(3)根據(jù)實驗3測得的氣體體積說明了水與Na2O2反應(yīng)生成的H2O2約有$\frac{1}{3}$發(fā)生分解.[反思與評價]根據(jù)小娟的實驗探究方案,請你再提出一個需要探究的問題H2O2使變紅的酚酞褪色的原因是什么.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于分子、原子的敘述不正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)中的原子不能再分成更小的粒子
B.物質(zhì)都是由原子、分子等微小粒子構(gòu)成的
C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新的分子
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,也是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.點燃16克氫氣和16克氧氣的混合氣體,生成水的質(zhì)量是( 。
A.32gB.大于32gC.小于32gD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
B.水是由一個氫分子和一個氧原子組成
C.水分子是由氫元素和氧元素構(gòu)成
D.水是由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.盛放酒精的包裝盒上,應(yīng)該有警示標(biāo)記的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.寫出化學(xué)符號
三個氧離子3O2-鎂離子Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)在越來越多的年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑對苯二胺(C6H8N2),它是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是( 。
A.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
B.對苯二胺是由碳、氫、氮三個元素組成的
C.對苯二胺能被皮膚少量吸收
D.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為18:2:7

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同步練習(xí)冊答案