下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、冰水混合
B、氧氣
C、氯酸鉀
D、CO與CO2混合
考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來(lái)分析解答．
解答：解：A、冰水混合仍然是水，水是一種含有H和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故正確；
B、氧氣是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；
C、氯酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
D、CO與CO2混合后屬于混合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點(diǎn)來(lái)判斷，并要熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠排出的廢水使紫色石蕊變紅，廢水中含較多的CuCl2，對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害，從回收金屬銅和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，切合實(shí)際的方案是（　�。�
A、Na2SO4和MgCl2
B、NaCl和HCl
C、NaOH和Fe
D、生石灰和鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，先將兩手緊貼試管壁，再將導(dǎo)管浸入水中
B、用托盤天平稱量時(shí)，左盤放砝碼右盤放藥品
C、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)濾液時(shí)待出現(xiàn)較多量固體時(shí)即停止加熱
D、用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將pH試紙先用水潤(rùn)濕，然后再測(cè)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是（　�。�
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
滴加液體
D、
取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)用托盤天平稱取25.5克金粉，在稱量過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左邊偏，為了使天平達(dá)到平衡，小明的操作是（　�。�
A、加砝碼B、向右調(diào)游碼
C、調(diào)節(jié)平衡螺母D、減少金粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了改善城市的生態(tài)環(huán)境，必須持制關(guān)注大氣污染和水源保護(hù)，下列可以減少大氣污染和水污染的措施是
（　　）
①控制工業(yè)廢水和生活污水的直接排放；②將燃煤改為燃?xì)�；③植樹綠化；④限制摩托車，助動(dòng)車的行駛，減少機(jī)動(dòng)車排放的尾氣．
A、①②③④B、①④
C、①②④D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、H2O
C、CH4
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6月1日，宏偉壯麗的三峽大壩正式下閘蓄水，8月并網(wǎng)發(fā)電，中華民族的百年夢(mèng)想──“高峽出平湖”正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．三峽工程在防洪、發(fā)電、航運(yùn)、旅游等方面即將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益．三峽工程提供的電能可照亮半個(gè)中國(guó)．三峽工程一年提供的電能（約850億度），可煉鋼
 
億噸．（已知：1度電可煉鋼1.6×10-3t）三峽工程一年提供的電能，可減少5000萬(wàn)噸原煤燃燒造成的污染．則因三峽工程每年可減少向大氣中排放二氧化硫多少噸？（已知：煤中含硫1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種無(wú)色溶液，它們可能是燒堿溶液、氯化鎂溶液、氯化鈉溶液和氫氯酸．另有甲、乙兩種固體物質(zhì)，已知其中之一是氧化鎂．這四種溶液和兩種固體，它們相互間具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）B+甲→A+H2O  （2）B+乙→A+H2O  （3）A+C→D+乙
試用分子式表示推斷結(jié)果 （是溶液的只寫溶質(zhì)的分子式）：
A．
 
、B．
 
、C．
 
、D．
 
．

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