小明同學(xué)用托盤天平稱取25.5克金粉，在稱量過程中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左邊偏，為了使天平達(dá)到平衡，小明的操作是（　�。�
A、加砝碼B、向右調(diào)游碼
C、調(diào)節(jié)平衡螺母D、減少金粉
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．
解答：解：小明同學(xué)用托盤天平稱取25.5克金粉，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加金粉直至天平平衡；在稱量過程中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左邊偏，為了使天平達(dá)到平衡，說明金粉的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量，應(yīng)減少金粉．
故選：D．
點評：托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點，掌握天平的使用步驟、注意事項、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、H2O2
C、H2SO4
D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用100mL量筒量取一定量的液體藥品，如圖所示量取液體藥品的體積是（　�。�
A、30mLB、40mL
C、42mLD、60mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的燒杯中盛的是氫氧化鋇溶液，當(dāng)開關(guān)合上時，燈泡發(fā)亮．此時欲使燈泡逐漸變暗，直到熄滅，然后逐漸發(fā)亮，應(yīng)逐滴加入的是（　�。�
A、硫酸鈉溶液B、稀硫酸
C、稀硝酸D、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在N2、NO、N2O5、NH4Cl四種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價共有（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、冰水混合
B、氧氣
C、氯酸鉀
D、CO與CO2混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（　�。�
A、空氣
B、KClO3
C、KMnO4
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）實驗室用雙氧水制氧氣并用排空氣法收集氧氣可選用
 
裝置（用編號回答）．在制取過程中通常需要加入二氧化錳的作
 
．
（2）實驗室用KMnO4制氧氣的反應(yīng)方程式為
 
．其反應(yīng)類型為：
 
反應(yīng)．用KMnO4制氧氣的實驗中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是
 
（填操作失誤方面的一個原因）．
（3）可選用F裝置除去CO中混有的CO2（用編號回答），該裝置中最好盛
 
溶液．
（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用
 
 （用編號回答）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計了如圖用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置：

（1）根據(jù)實驗事實填寫下表：
觀察到的現(xiàn)象結(jié)論、解釋、化學(xué)方程式
甲  處
（石灰水中）		石灰水
 
．		說明一氧化碳
 
．（填化學(xué)性質(zhì)）
乙  處
（氧化銅處）		氧化銅的顏色變化是
 
．		化學(xué)方程式
 
．
丙  處
（石灰水中）		石灰水
 
．		這是由于丙中生成了
 
．
（2）在丁處，判斷集氣瓶中的水已經(jīng)排盡的根據(jù)是
 
．
（3）反應(yīng)完成后的正確操作是
 
然后拆開實驗裝置，清洗儀器，整理復(fù)位．

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同步練習(xí)冊答案