【題目】如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該粒子的說法中錯誤的是（ ）

A.該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B.該粒子的核外有3個電子層
C.該粒子是一種非金屬元素的原子
D.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子

【答案】C
【解析】A、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，故選項說法正確．A不符合題意；
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的核外有三個電子層，故選項說法正確．B不符合題意；
C、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的最外層電子數(shù)為2，少于4，是一種金屬元素的原子，故選項說法錯誤．C符合題意；
D、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子，故選項說法正確．D不符合題意.
故答案為：C.
在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進(jìn)行下列研究．
（1）【應(yīng)用研究】：汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3 ， 迅速分解為Na、N2 ， 反應(yīng)方程式為。
（2）【制備研究】：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2 ， 再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3＋N2O = NaN3＋NaOH＋X，實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤的。
（3）【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定】：工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3 ， 為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計如圖，裝置（已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體）。

裝置A的作用是。
設(shè)計的實驗步驟為：
①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；
②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；
③關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；
④再打開彈簧夾，；
⑤再次稱量裝置C。
計算碳酸鈉含量至少需要測定（填數(shù)字）個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因。
（4）【NaN3純度測定】
精確稱量0.140 g NaN3樣品，設(shè)計如圖裝置，測定其純度。已知2 NaN3 3N2 (NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2 ， 其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。

檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時間后，兩邊高度差（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。
（5）使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是。
（6）使用冷水冷凝的目的是。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時，還需要進(jìn)行的操作是。
（7）常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為（1.25 g/L)，則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是（填字母序號）。
A.100 mL
B.1 L
C.2 L
（8）計算NaN3樣品的純度（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含維生素的是（ ）

A.米飯B.鯽魚C.花生油D.西瓜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷（著火點為40度）燃燒的是（ ）
A.硝酸銨
B.氫氧化鈉
C.蔗糖
D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探索化學(xué)世界的奧秘，需要掌握科學(xué)的方法。
（1）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。觀察下圖實驗裝置，回答下列問題。

若用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母），化學(xué)反應(yīng)方程式為；為了在較短時間內(nèi)獲得盡可能純凈的氧氣，所選的收集裝置為（填字母）。
（2）“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。圖A、B是從不同視角對稀鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)描述，其中圖A表示實際操作，圖B表示反應(yīng)過程中微觀粒子的變化情況。

①圖A中儀器a的名稱是。
②由圖B可以看出，該反應(yīng)中實際參與反應(yīng)的離子是（填離子符號）。
③另取29.4g稀硫酸于燒杯中，勻速滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液，并用傳感器實時測定混合溶液的pH和溫度變化情況，所得曲線如圖C。
根據(jù)圖C分析，硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；若當(dāng)加入的NaOH溶液的質(zhì)量為40g時，混合溶液的pH=7，試求所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出解題過程，否則不得分）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是

A.氯化鎂 MgCl2B.碳酸鈉 NaCO3

C.氮氣 ND.氧化鋁 AlO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是（ ）
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?
D.分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣和氧化鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017湘西）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X在自然界以單質(zhì)形式存在。若將Y和Z的金屬片分別插入硫酸銅溶液中，一段時間后，Y表面有紅色固體析出，Z無明顯變化，則X、Y、Z和Cu的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱的是（　�。�

A.X>Y>Cu>ZB.Y>Cu>Z>X

C.Y>Z>Cu>XD.Z>Cu>X>Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱制焦炭

B.鐵生銹

C.沼氣的形成

D.洗滌劑清洗油污

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同步練習(xí)冊答案