【題目】（10分）有①Cu－Zn ②Cu－Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者。對此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露。

（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金 （填寫代號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證，這種鹽可以是 （寫一種鹽的名稱或化學(xué)式）；

（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中，再向其中加入93．7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103．5g 。

①上述過程中變化的質(zhì)量10g ＋ 93．7g －103．5g ＝0．2g是 （填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；

②10 g,該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】(1)①；硝酸銀； ⑵①氫氣；②3．5 ;13．6%

【解析】

試題分析：(1)①；因?yàn)棰诤辖鹬械慕M成元素都不與稀鹽酸反應(yīng)；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證，這種鹽可以是硝酸銀；

⑵①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，上述過程中變化的質(zhì)量10g ＋ 93．7g －103．5g ＝0．2g是氫氣；

②設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x，生成氯化鋅的質(zhì)量為y，則

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

65 136 2

x y 0．2g

65 ：2=x：0．2g

x=6．5g

136 ：2=y：0．2g

y = 13．6g （1分）

因此10g該合金中銅的質(zhì)量是10g-6．5g=3．5g；

該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 13．6g /（103．5g-3．5g ）×100%=13．6%．

答：10g該合金中銅的質(zhì)量是3．5g；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13．6%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可以用來預(yù)防克山病，Na2SeO3中硒（Se）的化合價為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）據(jù)報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO)。請回答：

（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)________________________________________。

（2）為減少中毒機(jī)會，你認(rèn)為人們在撤離事故地點(diǎn)時應(yīng)盡量走_(dá)________（選填“低處”或“高處”)。

（3）氯氣的化學(xué)式為Cl2，它屬于__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（4）寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放，因?yàn)開_____________。

（2）為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時，會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________（填選項）。

A．Pb（鉛） B．Cu C．Pt（鉑） D．Zn

（3）對鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。

②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為_________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果______（填“好”或“不好”），因?yàn)開________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

（1）下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填編號)。

①抑制水中所有動、植物的生長；

②不任意排放工業(yè)廢水；

③大量使用化肥農(nóng)藥；

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是 (填序號)。

A．氧元素化合價發(fā)生了改變

B．微粒的構(gòu)成發(fā)生改變

C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

（4）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，氟化物<1.0mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等

①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；

②自來水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是 。

③硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用 來降低水的硬度。

④實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是 。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

⑤長期飲用蒸餾水 （填“利于”或“不利于”）人體健康。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請根據(jù)化學(xué)用語的意義,從H2、2H、02、H2O、Fe、O3、2Mg七種化學(xué)用語中選出部分歸為一類，回答下列問題：

（1）選出的一組化學(xué)用語有____________________；

（2）分類的依據(jù)是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量均為56g）

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題：

（1） 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是 。

（2）計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下列用字母表示的是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，其中A~E均為無色氣體，A和B為單質(zhì)。請根據(jù)下列敘述回答問題。

（1）A是一種理想的清潔燃料，其原因可以用化學(xué)方程式表示為 。

（2）X、Y的組成相同，在一定條件下均能分解產(chǎn)生B。X、Y分別是 。

（3）C、D的組成相同，C與B反應(yīng)時生成D，C、D均由______元素組成。

（4）E中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。A與D在催化劑作用下可生成E和B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。E能在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列有關(guān)問題。

（1）從微觀的角度看，水是由________構(gòu)成的。

（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由________組成的。

（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由________的運(yùn)動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指__________。

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