下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中肯定錯誤的是
A.加熱一定量碳銨的實驗,試管中固體質(zhì)量的變化
B.向一定量的稀溶液中逐漸加水進(jìn)行稀釋,溶液的pH變化
C.向盛有一定量溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸,燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化
D.向一定體積的溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量,溶液溫度的變化
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于物理變化的是
A.白磷自燃 B.冰雪融化 C.蠟燭燃燒 D.糧食釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年山東省濟(jì)南市平陰初三二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,選項中說法正確的是
A.①③是不同種元素 B.①④表示的是離子
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之.下列說法中,錯誤的是
A.pH=0的溶液一定是中性溶液
B.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C.化學(xué)變化的過程中常會伴隨能量變化
D.復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價均未發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2中的 (填甲或乙)圖所示進(jìn)行。
②曲線上M點表示 。
③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)樯珵橹,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)。
(2)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實驗操作:
根據(jù)上圖實驗,甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是 。
(3)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實驗:在編號為A、B、C、
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40g 20%的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。
交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,錯誤的是
A.反應(yīng)都不需要加熱 B.發(fā)生的反應(yīng)類型都屬于分解反應(yīng)
C.可以用相同的發(fā)生裝置 D.可以用相同的收集裝置
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在水中能大量共存的是
A. B.
C, D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)環(huán)境的說法錯誤的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒彩
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C.CO2是主要的溫室氣體之一
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
(11分)小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究。
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去。
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實驗。
請幫助小明完成下表:
A中硫 酸濃度 | 實驗現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品 紅溶液 | D中品 紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | __________ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實驗二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | |
實驗三 | 25% | __________ | 不褪色 | _________ | 只有H2 |
【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時,生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。
【交流反思】(1)寫出實驗三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(2)實驗一中C裝置的作用是_________________________________。
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如右圖所示的改過。試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是____________________________________________。
該導(dǎo)管所起的作用是_______________________________________。
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