下列物質(zhì)的用途跟化學性質(zhì)相關的是（　�。�

　

A．

氫氣用作燃料

B．

銅用作電線

　

C．

干冰用于人工降雨

D．

西瓜用來榨汁


考點：

化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性等．

解答：

解：A、氫氣用作燃料利用的是氫氣的可燃性，屬于化學性質(zhì)

B、用銅做導線利用的是銅的導電性，屬于物理性質(zhì)；

C、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；

D、西瓜用來榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)．

故選A．

點評：

本題主要考查了物質(zhì)的化學性質(zhì)的應用問題，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：F　　．

（2）寫出裝置A中實驗室制氧氣發(fā)生的符號表達式是　　；此裝置有兩處錯誤，請任意指出其中一處錯誤　　．

（3）寫出裝置B中反應的符號表達式為　　；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器　　（填序號，下同）組裝一個可隨時使反應發(fā)生或停止的裝置；若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，且能控制反應劇烈程度，應選E（或F）和　　組合．

（4）若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集CO2，則CO2導入端為　　（填“a”或“b”），若需檢驗此裝置中CO2是否已集滿，將　　置于　　（填“a”或“b”）口即可．

（5）用裝置J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應，振蕩后，其現(xiàn)象是　　，此反應的化學方程式是　　．

（6）某同學想用裝置K制取CO2，廣口瓶內(nèi)的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是　　，為解決這一問題，在不改變原有儀器的基礎上添加一種儀器即可，請把該儀器畫在圖K中應該放置的位置．加了該儀器以后，還有一個優(yōu)點是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。請從以下八種物質(zhì)中選擇適當填空：“a氦氣、b氮氣、c半導體硅晶片、d石灰石、e石墨、f金剛石、g氧氣、h高強度陶瓷”。

（1）用于實驗室制取二氧化碳的是  ▲  ； （2）可用于制造計算機芯片的是  ▲  ；

（3）用于替代氫氣充入探空氣球的是  ▲ ；（4）可作為火箭助燃劑  ▲  ；

 （5）常用于切割玻璃的是   ▲   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用，化學式可表示為C20H30OX，相對分子質(zhì)量為286．下列有關視黃醇的說法中正確的是

A．視黃醇屬于氧化物              B．視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2：3

  C．視黃醇的化學式中X=2          D．視黃醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為10.5％

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用相應的化學符號填空．

(1)兩個氮分子     ；(2)銨根離子      ；(3)地殼中含量最多的金屬元素     ，(4)硫酸鈉     ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中硫元素的化合價最高的是（　　）

　

A．

S

B．

SO2

C．

H2SO4

D．

H2S

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

　

B．

加熱蒸發(fā)過程中，當溶液蒸干時停止加熱

　

C．

使用托盤天平稱量藥品時，先加小的砝碼再加大的砝碼

　

D．

傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實對應的解釋不合理的是

A．在花園中可聞到花香說明分子在不斷運動

B．用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明CO2分子很小

C．50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升說明分子之間有間隔

D．冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵庹f明分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（     ）

A  任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子  B  分子體積比原子體積大        

C  物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的            D  原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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