如圖,滴管中是液態(tài)藥品A,廣口瓶中可以是液態(tài)或固態(tài)藥品B,向廣口瓶中滴入液態(tài)藥品后,氣球會(huì)脹大.請(qǐng)寫出三種藥品組合 
(1)A
 
    B
 

(2)A
 
    B
 

(3)A
 
    B
 

任寫出一組物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:根據(jù)要使氣球脹大,說(shuō)明滴加的液體能與瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)反應(yīng)生成氣體、或物質(zhì)溶于水放熱以及反應(yīng)放出熱量而使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大進(jìn)行解答.
解答:解:要使氣球脹大,說(shuō)明滴加的液體能與瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)反應(yīng)生成氣體或放出熱量而使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大,所以藥品組合可以是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣、稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣會(huì)放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶于水放出熱量等,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案為:(1)過(guò)氧化氫溶液;二氧化錳;
(2)稀硫酸;鋅;
(3)水;氧化鈣;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaO+H2O═Ca(OH)2).
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)以及有關(guān)的現(xiàn)象和物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年6月12日,作為西安“世園會(huì)”的綠色公益大使姚明的到來(lái)為世園會(huì)增添了一抹絢麗.世園會(huì)的綠,不僅是滿園蒼翠,更是一種低碳、環(huán)保的生活方式,以下描述不符合這一理念的是( 。
A、綠徑通幽處,湖邊百草生
B、園內(nèi)騎車環(huán)游,垃圾分類回收
C、直飲水機(jī)處處見(jiàn),清涼干凈更方便
D、品嘗陜西美味,一次性餐具盡情使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中量的變化關(guān)系的是( 。
A、①表示向等質(zhì)量的鎂和鋅分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B、②表示向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉
C、③表示向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入一定量的銷酸鉀
D、④表示在密閉容器內(nèi)燃燒鎂帶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在初中化學(xué)課本緒言中有一幅彩色照片,其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚(yú)生活“在一起”,制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜材料必須具備的性質(zhì)是( 。
①絕熱 ②透氣 ③導(dǎo)電、芨羲、蓦y溶于水.
A、①②③B、②③④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)將下列化學(xué)用語(yǔ)補(bǔ)充完整,例如:水---H2O
氧氣---
 
   氧化銅---
 
   氮?dú)?--
 
 
---P2O5
(2)節(jié)假日大家在燃放煙火時(shí)會(huì)看到耀眼的白光,實(shí)際上是在煙花里邊加入了一種金屬,這種金屬用元素符號(hào)表示是
 
,該金屬燃燒的文字表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金,可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅的樣品粉末加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣0.2g.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量;
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式的步驟:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用;正是由于氧氣的這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,還要使物質(zhì)與氧氣隔絕.請(qǐng)你從以上兩個(gè)方面各舉例說(shuō)明.
(1)應(yīng)用氧氣
 

(2)隔絕氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人的牙齒中含有一種叫做堿式磷酸鈣的堅(jiān)硬物質(zhì),它的化學(xué)式中除鈣離 子外還含有一個(gè)氫氧根離子和三個(gè)磷酸根離子(PO43-),則它的化學(xué)式應(yīng)為( 。
A、Ca5(OH)(PO43
B、Ca4(OH)(PO43
C、Ca3(OH) (PO43
D、Ca2(OH)(PO43

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