【題目】小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺(tái)上方,可能因受熱而變質(zhì).小明為此開展了探究,請(qǐng)分析其過程完成填空. 【查閱資料】
① 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca(HCO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水.
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一:小蘇打沒有變質(zhì),化學(xué)成分為 NaHCO3;
假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學(xué)成分為;
假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學(xué)成分為 .
【實(shí)驗(yàn)方案】
可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足 | 操作一中無沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
假設(shè)二成立 | ||
假設(shè)三成立 |
【問題討論】
有同學(xué)認(rèn)為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷.請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理(填“是”或“否”),理由是 .
【答案】Na2CO3;NaHCO3和Na2CO3;②;④;操作一中有沉淀出現(xiàn);操作二中產(chǎn)生氣泡;否;不能判斷是部分還是沒有變質(zhì)的情況
【解析】解:【假設(shè)猜想】因?yàn)樘妓釟溻c變質(zhì)就是分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,所以若完全變質(zhì),則為碳酸鈉;若沒有變質(zhì),則為碳酸氫鈉;若部分變質(zhì)則為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物;【實(shí)驗(yàn)方案】因?yàn)樘妓釟溻c與氯化鈣溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉;碳酸氫鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀、碳酸鈉和水;故應(yīng)用氯化鈣溶液先檢驗(yàn)碳酸鈉的存在,再用氫氧化鈣溶液來檢驗(yàn)碳酸氫鈉的存在;檢驗(yàn)第一步填氯化鈣沒問題,但題干說的是 過量,排除假設(shè)一以后,氯化鈣會(huì)將碳酸鈉反應(yīng)完.所以如果是假設(shè)二的話,過濾后剩下的溶質(zhì)應(yīng)該是氯化鈣和氯化鈉.如果是假設(shè)三的話,剩下的溶質(zhì)應(yīng)該是碳酸氫鈉和氯化鈉.綜上所訴,我認(rèn)為可以在濾液中加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則應(yīng)該是假設(shè)三,若無明顯現(xiàn)象,則為假設(shè)二. 【問題討論】無論碳酸氫鈉沒有變質(zhì)還是部分變質(zhì),其中的碳酸氫鈉加熱都會(huì)產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w,故這種方案不合理.
所以答案是:【假設(shè)猜想】Na2CO3;NaHCO3和Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足 | 操作一中無沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
操作一中有沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)二成立 | |
操作二中產(chǎn)生氣泡 | 假設(shè)三成立 |
【問題討論】否;不能判斷是部分還是沒有變質(zhì)的情況.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如果藥品沒有說明用量時(shí),液體取________,固體取________,塊狀藥品可以用________取用,粉末狀藥品可用________取用,液體藥品可用________量取,少量液體可用________取用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紅燜羊肉是河南新鄉(xiāng)的特色美食,其中羊肉中富含的營養(yǎng)素是________,用餐過后,用洗滌劑清洗餐具是利用________作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請(qǐng)分析下列反應(yīng): H2+CuO Cu+H2O 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 C+O2 CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后(選填“升高”或“降低”或“不變”).
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+2H2S═3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是:由價(jià)變?yōu)?/span>價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)某同學(xué)在做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂,造成此結(jié)果的原因不可能是( )
A. 加熱前未將試管外壁擦干
B. 用焰心加熱,使冷的燈芯接觸到熱的試管
C. 加熱時(shí)將試管口略向下傾斜
D. 反應(yīng)停止時(shí),先熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 吸煙有害健康 B. 一氧化碳?xì)怏w有毒
C. 人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血 D. 可以用甲醛給食品保鮮
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