【題目】將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定正確的是

A. I處試液變藍

B. II處溶液變渾濁

C. III處溶液顏色逐漸變成無色

D. IV處溶液變紅

【答案】B

【解析】

大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行答題。

A、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，I處試液變紅，故選項不正確；

B、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，II處澄清石灰水變渾濁，故選項正確；

C、氫氧化鈉顯堿性能使無色酚酞試液變紅，二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無色酚酞變紅，III處溶液顏色不會變成無色，故選項不正確；

D、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，無色酚酞試液遇酸不變色，IV處溶液不變紅，故選項不正確；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液對人類的生產(chǎn)生活有重要的作用。

（1）以下幾種物質(zhì)溶于水能形成無色溶液的是_____。

A髙錳酸鉀 B食鹽 C酒精 D面粉

（2）a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示，請根據(jù)圖示回答：

①30℃時，a的溶解度是_____g；

②a的溶解度大于b的溶解度的溫度范圍是_____℃；

③20℃時，在100g水中加入30ga物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____；

④將20℃等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到30℃，所得a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（填“大于”或“等于”或“小于”）；

⑤現(xiàn)有兩試管，分別盛有等質(zhì)量的20℃的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液，試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余，將兩試管放入盛有20℃水的燒杯中，然后向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體（如圖乙）。則對相關(guān)變化判斷正確的是_____（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）。

A　a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

B　a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多，b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少

C　試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量

D　a溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取一定質(zhì)量的石灰石樣品(樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中,并將40克稀鹽酸分四次加入燒杯中,充分反應(yīng)后經(jīng)過濾洗滌干燥稱量等操作,得實驗數(shù)據(jù)如下:

稀鹽酸的用量

第1次加入10g

第2次加入10g

第3次加入10g

第4次加入10g

剩余固體的質(zhì)量

4g

3g

2g

0.7g

試計算:(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____

(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；E、F的物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。請回答：

（1）物質(zhì)A的用途有_________________（只需填寫一條）。

（2）物質(zhì)D的化學(xué)式_________________。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①E轉(zhuǎn)化為B_________________，

②C轉(zhuǎn)化為F_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是

A. X表示N2

B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O

D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）鎂原子的核電荷數(shù)是____________；鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是________。

（2）在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中，得到電子的是____________原子；鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（填字母）____________.

（3）C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為____________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）下圖金屬應(yīng)用的實例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是____________（填序號）；

（2）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；如果用2000t含Fe3O480%的磁鐵礦，理論上能煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為____________t。

（3）鋁制品形成致密保護膜的化學(xué)方程式是________________________；

（4）氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當它與H2O混合時釋放出氫氣，同時生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

（5）某同學(xué)在實驗室進行了兩個有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗：

實驗I :硫酸鎂溶液和鋅粉混合

實驗II:硫酸亞鐵溶液與鋅粉混合

在上述兩個實驗結(jié)束后，該同學(xué)將實驗I和II的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的銀白色固體明顯增多，原因是______________________（用方程式說明）。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結(jié)果有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________（填寫序號）。

①Mg2+②Mg2+、Zn2+③Mg2+、Fe3+④Zn2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Zn2+、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。

（1）A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，如圖是包含A、B、C、D和鹽酸5種物質(zhì)的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。

①單質(zhì)A不可能是_____（填字母序號）。

A Mg B Fe C Ag D Zn

②若B為鐵銹的主要成分，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③若C為碳酸鈉，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉（），該反應(yīng)的反應(yīng)物有_____種。

（2）某同學(xué)用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設(shè)計了如下過程進行除雜提純，試驗后得到較純凈的氯化鈉固體。（此題中微溶物視為可溶物）請回答下列問題：

①寫出這位同學(xué)所加的試劑：A_____（填化學(xué)式）。

②白色固體II的成分是_____（填化學(xué)式）；

白色固體III的成分是_____（填化學(xué)式）；

③加入適量B溶液的作用是除去_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，分析錯誤的是

A. 以上原子的核外都有三個電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與Cl形成化合物的化學(xué)式為NaCl

D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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同步練習(xí)冊答案