(2010?豐臺區(qū)一模)自然界中存在著碳循環(huán).請回答下列問題.
(1)化石燃料包括煤、和天然氣,它們的燃燒會產(chǎn)生大量的CO2.大氣中CO2含量的增加會加。ㄌ睢皽厥倚(yīng)”或“白色污染”).下列反應(yīng)都能吸收CO2,對減少大氣中CO2總量起重要作用的是(填字母序號).
A.CO2+C2CO
B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
C.CO2+H2O(大自然中的水)═H2CO3
(2)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程如右圖所示,該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為(填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是.
【答案】分析:(1)化石燃料主要包括:煤、石油、天然氣;
從二氧化碳在大氣中含量的增多,導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄爾尼諾現(xiàn)象頻發(fā)等一系列氣候問題考慮;
在自然界的碳循環(huán)中,主要是通過光合作用吸收二氧化碳;
(2)從圖示按元素種類不變解決,反應(yīng)過程中使用氯化氫氣體,反應(yīng)結(jié)束后又生成該物質(zhì),因此可進(jìn)行循環(huán)使用.
解答:解:(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;
CO2二氧化碳在大氣中含量的增多,導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、土地干旱等,因此二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn),所說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”就是指二氧化碳;
在自然界的碳循環(huán)中,主要是通過光合作用吸收二氧化碳,對維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是光合作用的反應(yīng).
故答案為:石油、溫室效應(yīng)、B;
(2)從圖示按元素種類不變解決,反應(yīng)過程中使用氯化氫氣體,反應(yīng)結(jié)束后又生成該物質(zhì),因此可進(jìn)行循環(huán)使用.
故答案為:C、O2;HCl
點評:此題是對生活中的一些實際問題進(jìn)行的考查,涉及的知識點較多對培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力有一定幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?豐臺區(qū)一模)鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用很廣.
(1)制造汽車所用的鋼材是(填“鐵”或“銅”)的合金,這種金屬在活動性順序中排在(H)的面;為保護(hù)汽車的金屬外殼,表面通常噴一層油漆,其主要作用是隔絕,防止金屬銹蝕.

(2)某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體.具體過程如下:

①廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,廢鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,其目的是.
②過量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應(yīng)后,為了得到純凈的銅粉,Ⅰ的主要步驟是.
③在“氧化銅”(含少量銅)轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中,以下化學(xué)反應(yīng)方程式與該過程有關(guān)的是.
A.2Cu+O22CuO
B.2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
C.Cu+H2SO4═CuSO4+H2
D.CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鹽城市建湖上岡實驗中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?豐臺區(qū)一模)如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系,圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng).請根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答.
(1)若A能與B、F、D分別反應(yīng),C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化,B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E.
已知:B與D;C與E;F與G分別為相同類型的物質(zhì).A是胃酸的主要成分,F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7:3.那么A的化學(xué)式為______,F(xiàn)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?豐臺區(qū)一模)下列關(guān)于化學(xué)實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是( ) 
實驗過程
組別
實驗?zāi)康?/td>所加試劑
(或操作)
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A檢驗?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去NaCl中的少量Na2SO4適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2SO4
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條伸入瓶內(nèi)木條熄滅瓶內(nèi)CO2已集滿

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣白蓮中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?豐臺區(qū)一模)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y═2Z的敘述,不正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南京市六合區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?豐臺區(qū)一模)下列關(guān)于化學(xué)實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是( ) 
實驗過程
組別
實驗?zāi)康?/td>所加試劑
(或操作)
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A檢驗?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去NaCl中的少量Na2SO4適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2SO4
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條伸入瓶內(nèi)木條熄滅瓶內(nèi)CO2已集滿

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