某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
(1)當(dāng)x-y=10時,該粒子是
 
(填寫“陰離子”、“陽離子”或“原子”).
(2)當(dāng)y=8時,該粒子帶有兩個單位的負(fù)電荷,則該粒子的符號是
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)1)若x-y=10,說明該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故可知其種類.
(2)根據(jù)題意,當(dāng)y=8,核外電子數(shù)為18,該粒子帶有兩個單位的負(fù)電荷,可以確定其核內(nèi)質(zhì)子數(shù),進(jìn)而寫出陽離子的符號.
解答:解:
(1)若x-y=10,說明核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該粒子表示的是原子.
(2)當(dāng)y=8,核外電子數(shù)為18,該粒子帶有兩個單位的負(fù)電荷,則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是16,該粒子表示的是,陰離子,其離子符號為S2-
答案:
(1)原子
(2)S2-
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向含有AgNO3、Fe(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,再向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A、濾液中一定有Mg(NO32和Fe(NO32
B、濾液中不可能有AgNO3
C、濾渣中只有Fe
D、濾渣中一定有Ag、Fe、Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定發(fā)生改變
B、原子的質(zhì)量主要是有質(zhì)子和電子的質(zhì)量決定的
C、在化學(xué)變化中原子不能再分,但能重新組合
D、所有原子的原子核中都含有質(zhì)子和中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列括號中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用藥品,其中錯誤的是( 。
A、氧化鈣中有雜質(zhì)碳酸鈣(鹽酸)
B、二氧化碳中有少量一氧化碳(氧氣)
C、氫氣中有氯化氫(氫氧化鈉溶液)
D、硫酸亞鐵溶液中有硫酸銅(鐵粉)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于生活中的洗滌問題說法不正確的是( 。
A、汽油可溶解衣服上的油漬
B、廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化
C、鹽酸可洗去石灰水瓶上的白色物質(zhì)
D、自來水可洗掉自行車上的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).

(1)如圖是兩種常用來治療胃酸過多的藥品的標(biāo)簽,請回答下列問題:
①胃酸的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”);
②氫氧化鋁中鋁元素的化合價為
 
;碳酸氫鈉屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”); 碳酸氫鈉中陰離子符號
 

(2)現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素,請按下列要求用化學(xué)式填空:
①可用于人工降雨的干冰
 
 ②葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是
 

③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿
 
 ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大.
①制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,將銅片放入試管中的正確操作是
 

②用圖中F裝置來演示分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在
 
(填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器或裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).分析回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室里利用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑來制取二氧化碳.
①要制取4.4gCO2,至少需要
 
g CaCO3參加反應(yīng);
②要完成制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn),需要選用上圖中的A、B、C和
 

③用此裝置制取二氧化碳時,檢驗(yàn)氣體是否充滿集氣瓶B的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(2)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,倒入一半水后振蕩,能夠觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)圖乙所示實(shí)驗(yàn),能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新的一年,同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式有了很大變化,下面是《鐵的冶煉》的課堂片段:【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材:地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都是以化合物的形式存在.工業(yè)上從含有金屬元素并有開發(fā)價值的礦石中提煉金屬.常見的金屬礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、鋁土礦、黃銅礦等.大自然向人類提供了豐富的金屬礦物質(zhì)資源,人類每年要提取以億噸計的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域.其中提取量最大的是鐵.鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,把鐵礦石、焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來.在實(shí)際生產(chǎn)時,所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì),在計算用料和產(chǎn)量時,應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題.
【小組交流】通過以上閱讀,同學(xué)們獲得了很多知識.關(guān)于鐵的冶煉,小晉同學(xué)總結(jié)出:煉鐵的設(shè)備是高爐,你能總結(jié)出的兩點(diǎn)是:
(1)
 
  (2)
 

【能力提升】
(1)計算氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)若生產(chǎn)含鐵96%的生鐵1400t,理論上需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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