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9．能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．澄清石灰水C．氧氣D．一氧化碳

分析 根據(jù)二氧化碳能與水、澄清石灰水反應(yīng)，結(jié)合化合反應(yīng)兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，進行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．
B、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
C、二氧化碳不能與氧氣反應(yīng)，故選項錯誤．
D、二氧化碳不能與一氧化碳反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義．
符號2NMg2+2H+2F
意義氮原子的個數(shù)為兩個1個鎂離子帶2個單位的正電荷氫離子的個數(shù)為2個氟原子的個數(shù)為兩個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化肥的施用和保存不正確的是（　�。�
A．施用碳銨要用土覆蓋B．銨鹽與草木灰一起混合使用
C．保存氨水要密封于陰涼處D．銨態(tài)氮肥不可施在堿性土壤中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是⑤；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是①；
（2）過濾時玻璃棒的作用是引流，還需要其它的玻璃儀器有②⑦；
（3）用量筒量取9.2ml水，因俯視而導(dǎo)致實際量取水的體積比9.2ml偏小（填寫“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標簽，如圖所示：根據(jù)圖示回答下列問題
（1）碳酸氫銨的一點物理性質(zhì)可溶于水（合理即可），
（2）碳酸氫銨的一點化學(xué)性質(zhì)受熱易分解（合理即可）．
（3）這袋化肥中氮元素的質(zhì)量是8kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）如圖①和②是兩個簡易凈水裝置．若對某河水水樣進行初步凈化：使用裝置①時，應(yīng)沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時，活性炭的作用是C（填序號）．
A．沉淀           B．消毒            C．吸附           D．使硬水軟化
（2）圖③是自然界水的循環(huán)示意圖．針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中，正確的是BC（填序號）．
A．符合質(zhì)量守恒定律                   B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變                 D．水的物理性質(zhì)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用適當?shù)臄?shù)字和符號填寫：
（1）3個鈣原子3Ca
（2）碳酸根離子CO32- 
（3）3個鎂離子3Mg2+
（4）2個水分子2H2O
（5）地殼中含量最高的金屬元素的離子Al3+
（6）硫酸銨（NH4）2SO4
（7）2個二氧化碳分子2CO2
（8）高錳酸鉀中錳的化合價為+7價K+7MnO4
（9）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
（10）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子內(nèi)有22個質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　�。�
A．Ti 可以表示一個鈦原子B．Ti4+核外有22個電子
C．TiO2中含有氧分子D．CaTiO3屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖1是實驗室制取氧氣或氫氣時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號儀器名稱：①試管；②長頸漏斗．
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，若要制取較多的氧氣且得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置和收集裝置的儀器組合是CFHL（選填序號）．
（3）用儀器ADJK組裝一套制取氫氣的發(fā)生裝置，該裝置最突出的優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是AGI，檢查該裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置的氣密性良好，為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花．
（5）若使用圖2所示裝置來收集氧氣，請將該裝置的導(dǎo)管補充完整，要檢查該瓶氧氣已集滿的方法是將帶火星木條放在b導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿．

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同步練習(xí)冊答案