某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用金屬材料有利,下列甲方觀點(diǎn)不科學(xué)的是( 。
分析:依據(jù)金屬材料的性質(zhì)以及回收利用的意義分析解答;
解答:解:A、金屬材料一般具有延展性,所以可以對(duì)金屬材料進(jìn)行加工鍛打,以便成為需要的形狀,故正確;
B、金屬材料一般具有金屬光澤,故正確;
C、金屬材料廢棄后有可能污染土壤和水源,例如干電池中的汞就是一例,故錯(cuò)誤;
D、金屬材料廢棄后絕大部分能夠回收和再利用,這是保護(hù)金屬資源常用的方式,故正確;
故選C
點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)金屬材料的一些知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是能夠?qū)饘俚幕厥绽玫牧私,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查訓(xùn)練題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用金屬材料有利,下列甲方觀點(diǎn)不科學(xué)的是


  1. A.
    金屬材料大多有延展性,可以加工成各種形狀
  2. B.
    金屬材料大多有美麗的光澤
  3. C.
    廢棄的金屬不會(huì)造成土壤污染和水污染
  4. D.
    金屬材料大多數(shù)可以回收再利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用金屬材料有利,下列甲方觀點(diǎn)不科學(xué)的是(  )
A.金屬材料大多有延展性,可以加工成各種形狀
B.金屬材料大多有美麗的光澤
C.廢棄的金屬不會(huì)造成土壤污染和水污染
D.金屬材料大多數(shù)可以回收再利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用金屬材料有利,下列甲方觀點(diǎn)不科學(xué)的是(  )
A.金屬材料大多有延展性,可以加工成各種形狀
B.金屬材料大多有美麗的光澤
C.廢棄的金屬不會(huì)造成土壤污染和水污染
D.金屬材料大多數(shù)可以回收再利用

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某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用金屬材料有利,下列甲方觀點(diǎn)不科學(xué)的是( )
A.金屬材料大多有延展性,可以加工成各種形狀
B.金屬材料大多有美麗的光澤
C.廢棄的金屬不會(huì)造成土壤污染和水污染
D.金屬材料大多數(shù)可以回收再利用

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