【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將15mL稀鹽酸分三次加入到5g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(mL)

5

5

5

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試求:此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%)

【答案】65.0%

【解析】從實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):第一、二次每當(dāng)加入5 mL稀鹽酸時酸都完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為0.04 g,即m=0.04,當(dāng)?shù)谌渭尤?/span>5 mL稀鹽酸后,5 g黃銅中的鋅已經(jīng)完全反應(yīng),就只能生成0.02 g氫氣了,5 g黃銅中鋅完全與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為m(H2)=0.04 g+0.04 g+0.02 g=0.10 g,根據(jù)鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,由氫氣的質(zhì)量可以求出鋅的質(zhì)量,從而求出鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)0.04

(2)設(shè)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x。

Zn+2HCl====ZnCl2+H2

65 2

x 0.10 g

 65/x=2/0.10g x=3.25 g

則此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.25g÷5g×100%=65%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床的某物質(zhì)R在水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2====2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是( )

A. FeS B. Fe2S3 C. FeS2 D. FeO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用學(xué)過的知識回答下列關(guān)于燃燒與滅火的相關(guān)問題。

(1)酒精燈內(nèi)的酒精不小心灑出,在桌面上燃燒起來,應(yīng)采取的滅火方法是_____________

(2)用嘴吹滅燃著的蠟燭,其滅火原理是______________________________ 。

(3)燃著的蠟燭扣上燒杯后,過一會兒燃著的蠟燭熄滅了,說明燃燒需要的條件之一是______________

(4)將煤制成蜂窩煤,其目的是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗基本操作正確的是( )。

A.給試管內(nèi)的液體加熱,液體的體積不超過試管容積的2/3

B.將實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶

C.用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱,試管的底部與酒精燈芯接觸

D.將鋅粒裝入試管時,讓鋅粒緩緩地沿試管內(nèi)壁滑到底部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究某鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g合金到燒杯中,加入稀硫酸50.0g,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后,燒杯中所有物質(zhì)質(zhì)量為59.8g。求:

(合金中其他成分與稀硫酸不反應(yīng))

(1)實驗過程中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為__________ g;

(2)該所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的化合物,其中B是酸,A、F是堿,它們之間可發(fā)生如下反應(yīng):A +B→C+ D ② C+F →A↓(紅褐色)+ Na2SO4 ③ E + B→C+ D

根據(jù)上述信息回答:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_________________;B_________________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

反應(yīng)①____________________________________________;

反應(yīng)② ___________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類。請仿照事例填寫下表。

物質(zhì)

有利的一面(用途)

不利的一面(危害)

氧氣

供給呼吸,支持燃燒

使金屬氧化銹蝕

一氧化碳

________________

________________

二氧化碳

________________

________________

_______

________________

________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。

1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序為 (用元素符號表示)

2)在空氣中 制品(填)更耐腐蝕。

3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的的是 (填序號)

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度

(填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 洗潔精、汽油均能洗去油污,二者去油原理相同

B. 室內(nèi)起火、廚房天然氣管道漏氣,都應(yīng)立即開窗通風(fēng)

C. 符號Cu既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)

D. 將銅絲插入硫酸鋁溶液中,該實驗不能比較銅和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱

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