7.回答下列問題:
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾.
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
(3)“水是生命之源”.下列關于水的說法錯誤的是D.
A.水是化合物,是維持生命必不可少的物質(zhì)
B.電解水時,電源的正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣.

分析 過濾能夠把不溶于水的物質(zhì)從液體中除去;
加熱煮沸可以降低水的硬度.

解答 解:(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾.
故填:過濾.
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸,加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,同時殺滅細菌.
故填:加熱煮沸.
(3)A.水是化合物,是維持生命必不可少的物質(zhì),該選項說法正確;
B.電解水時,電源的正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,該選項說法正確;
C.向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,該選項說法正確;
D.雖然水中氧元素含量很高,但是不能提供人體所需的氧氣,該選項說法不正確.
故選:D.

點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是木炭還原氧化銅的改進裝置,在管口放一團棉花,另外在導管中間加了一橡膠管,并在其上放一彈簧夾:
(1)實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅,寫出相應的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)棉花的作用是防止氧化銅粉末進入導氣管.
(3)彈簧夾何時夾起熄滅酒精燈前,目的是防止澄清石灰水倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.碳的單質(zhì)和化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容,請你根據(jù)所學知識,解答下列各題.
(1)如圖1為元素周期表中一格,下列說法不正確的是C(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結構示意圖為
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01.
(2)①金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別很大,其原因是碳原子的排列方式不同.
②一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳在一般情況下,既不能燃燒也不助燃.其原因是它們分子的構成不同.
(3)小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并構建了如圖2所示的轉(zhuǎn)化關系圖.
①寫出括號內(nèi)一種含有碳元素的物質(zhì)的化學式:CO.
②圖中所涉及物質(zhì)碳元素的化合價有三種.
③分別寫出②③⑥發(fā)生反應的化學方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)為測定貝殼中碳酸鈣的含量,小紅將貝殼粉碎后,取樣品10g與足量的稀鹽酸充分反應(雜質(zhì)不與鹽酸反應)產(chǎn)生二氧化碳1.76g.計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.已知${\;}_{1}^{2}$H表示氫原子質(zhì)子數(shù)為1,相對原子質(zhì)量為2,則${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{13}$C中不同的是C
A、質(zhì)子數(shù)    B、電子數(shù)   C、相對原子質(zhì)量    D、中子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.硒具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其元素符號為Se,硒原子結構示意圖如下圖所示,則:

(1)P的值為34,硒元素位于第四周期.
(2)硒原子的化學性質(zhì)與下列哪種原子的化學性質(zhì)相似C(填字母編號),試寫出硒離子的符號Se2-

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.某興趣小組請你參與研究:鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用.

(1)【推斷】觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是氫氣.
(2)探究B裝置中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
1,碎瓦片能防爆沸,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物
2,鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引.
3,F(xiàn)e3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
Fe3O4+4H2SO4═FeSO4+Fe2(SO43+4H2O
【初步探究】B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引
【猜想與假設】
猜想一:剩余固體是Fe3O4
猜想二:剩余固體是Fe與Fe3O4
【實驗探究】
          實驗操作        實驗現(xiàn)象及結論
【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于純凈物的是( 。
A.石灰石B.硫磺與氧氣恰好完全反應后的產(chǎn)物
C.鮮奶蛋糕D.高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.從下列物質(zhì)中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.活性炭      B.武德合金    C.氮氣     D.石墨  E.氧氣F.一氧化碳      G.二氧化碳     H.氫氧化鈉
(1)E可用于醫(yī)療急救;        (2)B可制作保險絲;
(3)C充入食品包裝袋可防腐;   (4)H溶于水后溶液的溫度升高;
(5)D可用于制鉛筆芯;          (6)F能與人體血紅蛋白結合,使人中毒;
(7)G能參與綠色植物的光合作用(8)A能吸附水中的異味和色素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.市場上有一種鋅和銅的合金--黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅硬.
(1)黃銅是(選填“是”或“不是”)金屬材料.
(2)使用黃銅的優(yōu)點是硬度大.(只寫一點)
(3)不法商販用黃銅制造假黃金首飾,通過加熱可以鑒別,化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)你還可以用加入稀鹽酸方法鑒別,化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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