根據(jù)下列實驗方案進行實驗，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 探究燃燒需要氧氣

B. 收集的氧氣驗滿

C. 比較鋅和鐵的活潑性

D. 測定空氣中氧氣含量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市平谷區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鈦在國防上有著很重要的用途。工業(yè)上常采用金屬熱還原法制金屬鈦：反應(yīng)①將TiO2（或天然的金紅石）和炭粉混合加熱至1000～1100K，進行氯化處理，并使生成的TiCl4，蒸氣冷凝TiO2＋2C＋2Cl2＝TiCl4＋2CO； ②在1070K用熔融的鎂在氬氣中還原TiCl4可得多孔的海綿鈦：TiCl4＋2Mg＝2MgC12＋Ti。下列有關(guān)說法正確的是

A. 冶煉過程對環(huán)境沒有污染

B. 反應(yīng)①中只有氧元素化合價沒有改變

C. 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

D. 金屬Ti在加熱時不易跟氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級4月調(diào)研測試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列敘述中，錯誤的是

A. 食物的腐敗、金屬的生銹都是氧化反應(yīng)

B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C. 動植物的呼吸作用也是地球上產(chǎn)生二氧化碳的原因之一

D. 干燥空氣中各組分氣體體積分?jǐn)?shù)約為:氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)1%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市東城區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

酒是中國老百姓餐桌上不可或缺的飲品。關(guān)于白酒，你了解多少呢？下面介紹一些有關(guān)白酒的知識。

一般用含有淀粉的原料釀制白酒，但不同的原料釀制出的白酒風(fēng)味各不相同。我國的白酒生產(chǎn)中，傳統(tǒng)的固態(tài)發(fā)酵法的制作過程主要有以下步驟： 原料粉碎——配料（原料混合）——蒸煮糊化——冷卻——拌醅——入窖發(fā)酵——蒸酒（蒸餾）。

白酒的香氣來源于三方面。首先是原材料中帶入，像高粱就可分解為丁香酸，進而增加白酒的芳香；其次是在發(fā)酵過程中，產(chǎn)生的多種具有特殊香氣的有機物；還有就是在發(fā)酵、蒸餾或貯存過程中有機物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的香味物質(zhì)。

白酒的度數(shù)是指酒中所含乙醇(酒精)的體積百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量為40毫升，這種酒的度數(shù)就是40°。液體體積是隨環(huán)境溫度的變化而變化，我國規(guī)定在溫度為20℃時檢測，也就是20℃時，100mL酒中含有乙醇的體積數(shù)（mL）為該酒的度數(shù)。

糧食釀造的白酒中含有醛類物質(zhì)，而由乙醇（或甲醇）勾兌的假酒不含醛類物質(zhì)。因此，可以通過對醛類物質(zhì)的檢測來鑒別真假白酒。

下面是真假白酒的對比實驗。

在3支潔凈試管中，先分別加入5mL真酒，再分別加入不同體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液，加熱。觀察并記錄實驗現(xiàn)象。將真酒替換為假酒，重復(fù)上述實驗。

實驗記錄如下：

40%NaOH溶液體積/mL

1.0

2.0

3.0

真酒

無

淺黃

黃

假酒

無

無

無

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）白酒釀造過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的步驟是_____（填字母序號，下同）。

A.原料粉碎 B.配料 C.入窖發(fā)酵 D.蒸酒

（2）下列有關(guān)白酒香氣的說法正確的是______。

A.丁香酸有芳香味

B.發(fā)酵過程中會產(chǎn)生有特殊香氣的物質(zhì)

C.長期放置的白酒香氣會逐漸變淡

（3）某酒瓶上標(biāo)注的白酒為38°，是指______。

（4）用氫氧化鈉溶液鑒別真假白酒的實驗方法是取5mL不同的白酒，加入______mL40%的NaOH溶液，加熱，觀察顯色情況，若_______則為真酒。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市東城區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

關(guān)于茶葉，請回答：

（1）飲茶可為人體補充所需維生素。茶葉中維生素C的含量較高。維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，其相對分子質(zhì)量的計算式為______。

（2）綠茶中的維生素C易被氧氣氧化而失去營養(yǎng)價值，受熱時更容易被氧化。對于綠茶的保存或飲用方法，請你給出一條建議______。

（3）大部分蛋白質(zhì)難溶于水。飲茶時，茶葉中的蛋白質(zhì)主要存在于_____（填“茶水”或“茶渣”）里。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市東城區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

倡導(dǎo)“低碳”生活，應(yīng)從生活中的點滴做起。下列不符合“低碳”理念做法的是

A. 外出隨手關(guān)燈 B. 循環(huán)使用教材等書籍

C. 騎自行車出行 D. 過度砍伐樹木用于造紙

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市東城區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列粒子中，帶正電的是

A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 原子 D. 電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）寫出實驗室用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集氧氣可選用的裝置是D或E（填序號）．實驗室用B裝置與E裝置組合制取氧氣，收集氧氣結(jié)束后，要先將導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈，這樣做的原因是防止水槽中的水倒流到熱的試管引起試管的炸裂．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑可選用的氣體發(fā)生裝置有A（填序號）．用過氧化氫溶液制氧氣與使用B裝置的方法制氧氣相比，優(yōu)點是操作簡便、節(jié)能能源．（寫出兩點即可）
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A．氦氣--He2B．氧化鐵--FeOC．碳酸鈉--NaCO3D．氫氧化鐵--Fe（OH）3

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