9．我國(guó)探月工程已經(jīng)發(fā)現(xiàn)月球中含有種類繁多的礦物，其中有的是在地球上未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的礦產(chǎn)．下列月球礦物中屬于化合物的是（　�。�
A．鈦鐵礦B．鐵錫合金C．純鐵D．硫化銀

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、鈦鐵礦中有鈦的化合物、鐵的化合物和雜質(zhì)等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鐵錫合金中有鐵和錫單質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、純鐵屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，硫化銀屬于純凈物中的化合物，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬．他依照鋼抶銹蝕的探究方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究銅生成“銅綠”的條件：

【査閱資料】了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]俗稱“銅綠”．
它受熱會(huì)分解生成三種氧化物．“銅綠”分解的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
【猜想與假設(shè)】經(jīng)仔細(xì)了解了水龍頭的使用環(huán)境后，據(jù)“銅綠“的組成和査閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)．小剛設(shè)計(jì)了“鋼片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)如圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的““為銅片）：實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后．發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹（填試管字母編號(hào)）．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小明認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（用圖表示亦可）把銅片放在一個(gè)盛有干燥空氣的試管中，形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
【拓展與應(yīng)用】小紅從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器，一個(gè)是純銅做的、一個(gè)是青銅（銅合金）做的，發(fā)現(xiàn)純銅器的銅綠比青銅器也據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由．地點(diǎn)不同，環(huán)境（條件）不同，所以無(wú)法比較．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)取某大理石樣品（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水）14.1g放入燒杯中，再加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為105.6g，該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為（　�。�
A．10gB．7.3gC．4.4gD．14.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫正確的是（　�。�
A．氧化鐵FeOB．2個(gè)氫分子2H
C．鎂離子Mg+2D．氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是元素周期表的一部分，圖乙是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息判斷，下列關(guān)于硒的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．原子的核電荷數(shù)是34B．m的值為34
C．相對(duì)原子質(zhì)量是78.96gD．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)濕衣服晾干的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．發(fā)生了化學(xué)變化B．是水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C．水分子變成了氫分子和氧分子D．水分子的體積變小了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．從①銅、②二氧化碳、③熟石灰、④碳酸鈣4種物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)回答下列問(wèn)題：
（1）屬于鹽類的是④碳酸鈣；
（2）常用于滅火的是②二氧化碳；
（3）具有導(dǎo)電性的是①銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改進(jìn)世界中尊徐或運(yùn)用的，符合科學(xué)一般原則的各種途徑和手段，是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，觀察、分類、歸納、演繹、類比、對(duì)比等是化學(xué)學(xué)習(xí)重要的科學(xué)方法．根據(jù)你已有的化學(xué)知識(shí)或認(rèn)識(shí)，各舉一個(gè)運(yùn)動(dòng)下列科學(xué)方法的例子．
（1）觀察法：是由目的地、有計(jì)劃地通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，對(duì)客觀事物考察并描述現(xiàn)象的方法：
例如：將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，方程大量的熱，生成白色粉末固體．
再舉一例：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．．
（2）分類法：就是根據(jù)事物的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將事物區(qū)分為不同種類的方法．
舉例：從物質(zhì)的組成來(lái)區(qū)分氧氣是純凈物，空氣是化合物．
（3）歸納法：是從個(gè)別事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、和關(guān)系的方法．
舉例：從氣、液、固的擴(kuò)散現(xiàn)象得出結(jié)論：一切物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．
（4）演繹法：從普遍性結(jié)論或一般性事理推導(dǎo)出個(gè)別性結(jié)論的方法．
舉例孟得爾遺傳規(guī)律的探索實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．海埋藏著大量的“可燃冰”，“可燃冰”有望成為未來(lái)新能源．
（1）“可燃冰”主要含有甲烷水合物．甲烷是最簡(jiǎn)單是有機(jī)物，其相對(duì)分子質(zhì)量為16，其中各元素的質(zhì)量比是3：1．
（2）開(kāi)采中甲烷氣體一旦泄露可能導(dǎo)致的后果是什么？

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