（2014?昆山市二模）下列說法不正確的是（ ）

A.干電池工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量

C.綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用

D.石油是常規(guī)能源，也是不可再生能源

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)能源的不同方式分類的定義來區(qū)分．太陽能可以通過光合作用轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，使植物生長；像太陽能、風(fēng)能、水能以及動(dòng)植物等可以長期提供或可以再生的能源叫可再生能源；像煤、石油、天然氣等一旦消耗就很難再生的能源叫不可再生能源．

【解析】

A、干電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故原說法錯(cuò)誤；

B、燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量，說法正確；

C、綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；說法正確；

D、石油是常規(guī)能源，也是不可再生能源，說法正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（6分） 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于X物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，X的水溶液遇硝酸鋇溶液產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀，D是生活中常見金屬，與X反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色，A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。完善這個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)：

（1） 寫出A、B的化學(xué)式： A      ；B      。     
（2） 根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)
化學(xué)方程式：                           
（3）寫出E與F反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式：
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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）11-2化學(xué)肥料（解析版） 題型：選擇題

有些城市建立“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”，不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也將是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)，在一些生產(chǎn)管理思路上你認(rèn)為不妥的是( )。

A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高增產(chǎn)效果

B．為了防治病蟲害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量使用農(nóng)藥

C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量

D．園區(qū)內(nèi)禁止大量地焚燒農(nóng)作物秸稈

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?工業(yè)園區(qū)模擬）下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合，如果接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是（　�。�

①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣．

A.僅① B.①⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?濟(jì)寧）日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識的運(yùn)用．其中，運(yùn)用不正確的是（　�。�

A.低溫冷藏有助于減緩食品腐敗

B.保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣，延長保質(zhì)期

C.烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透，營養(yǎng)更加豐富

D.食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級上第七章7.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?滄州一模）小明看媽媽做“西紅柿炒蛋”這道菜時(shí)所聯(lián)想到的知識中，正確的是（ ）

A.切西紅柿前先磨刀，是為了增大壓力

B.紅紅的西紅柿?xí)l(fā)出紅光，雞蛋黃會(huì)發(fā)出黃光

C.炒菜時(shí)使用了天然氣，天然氣燃燒時(shí)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.把雞蛋往碗沿上一磕，蛋殼就破了，這說明力能改變物體的形狀

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級上第七章7.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?呼和浩特）下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（ ）

A.高溫煅燒石灰石 B.紅磷在氧氣中的燃燒

C.鋅和稀硫酸的反應(yīng) D.生石灰與水反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省鹽城市九年級第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆云南省劍川縣九年級第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．作出結(jié)論

 

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同步練習(xí)冊答案