10．某研究小組成功制備了銨根離子（NH4+），已知其中氫元素顯+1價(jià)，由此可判斷其中氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+9B．+7C．+5D．-3

分析 化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致．四氧化銥陽(yáng)離子帶1個(gè)單位的正電荷，其原子團(tuán)的化合價(jià)為+1價(jià)；據(jù)此結(jié)合原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致．銨根離子（NH4+）帶1個(gè)單位的正電荷，其原子團(tuán)的化合價(jià)為+1價(jià)．其中氫元素顯+1價(jià)，設(shè)其中氮元素的化合價(jià)為x，則x+（+1）×4=+1，x=-3價(jià)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號(hào)一致、原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．請(qǐng)你參與并回答：

（1）a儀器的名稱是酒精燈；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，該發(fā)生裝置中還缺少棉花；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；如用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從c（填“b”或“c”）通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣，可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C或D（填序號(hào)）；如果選擇排空氣法集氣體，寫(xiě)出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．有①蒸餾水 ②鐵 ③液氧 ④食鹽水 ⑤硬水 ⑥高錳酸鉀 ⑦冰水混合物七種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）④⑤，屬于化合物的有①⑥⑦，屬于氧化物的有①⑦．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（　　）
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳?xì)怏w可觀察到紫色石蕊試液變紅色，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+水→碳酸．實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是由是二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．北京時(shí)間2015年10月5日下午17時(shí)30分，“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單揭曉，中國(guó)女醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5）獲獎(jiǎng)，它是一種用于治療瘧疾的藥物，下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：1
D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題是探究式學(xué)習(xí)的開(kāi)始．
【活動(dòng)探究一】探究分子運(yùn)動(dòng)：（燒杯A中盛放的是酚酞試液，B中盛放是濃氨水）
（1）無(wú)色酚酞溶液變紅的原因是濃氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)
驗(yàn)證了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的這一分子的特性．
（2）小君同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)后提出疑惑：為什么A燒杯中的溶液變紅而B(niǎo)燒杯中的
溶液不變紅呢？你的合理解釋是：濃氨水具有揮發(fā)性．
【活動(dòng)探究二】探究生石灰變質(zhì)
有一次取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，原因是生石灰會(huì)吸收空氣中的水分變成熟石灰，體積變大
【提出問(wèn)題】膨脹破裂后，塑料試劑瓶中存在什么物質(zhì)呢？
【提出猜想】①可能存在氧化鈣；②可能存在碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】小姜同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)，探究塑料瓶中物質(zhì)的成分
 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 步驟一 取塑料瓶中少量固體加入燒杯中，加入適量水，用手觸摸燒杯外壁
燒杯外壁不發(fā)熱		 不存在氧化鈣
 步驟二 取塑料瓶中少量固體加入錐形瓶中，加入過(guò)量稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．有氣泡產(chǎn)生；
澄清石灰水變渾濁		 存在碳酸鈣
【反思交流】步驟二中所發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬(wàn)分之一的20多種元素，這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用，下列元素不是微量元素是（　�。�
A．氫B．碘C．鐵D．硒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)（用化學(xué)式填空），回答下列問(wèn)題：
元素名稱碳氧硫氯鈉鈣
元素符號(hào)COSClNaCa
（1）引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是H2CO3；
（2）能在空氣中形成酸雨的氣體SO2；
（3）含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)O2；
（4）醫(yī)院常用0.9%的生理鹽水，此鹽水中的溶質(zhì)是NaCl；
（5）能做食品干燥劑的物質(zhì)是CaO；用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O═Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案