如圖所示，依據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，甲、丙兩曲線相交，則甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是_____（用＞、＜或=表示）。

（2）甲物質(zhì)要從溶液中結(jié)晶出來，可采用_____的方法。

（3）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是_____（用＞、＜或=表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有積極的作用，下列說法正確的是

A.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率

B.空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，屬于分解反應(yīng)

D.生活中把水煮沸可以降低水的硬度，這一過程只發(fā)生了物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：“土衛(wèi)四”加入有氧衛(wèi)星的行列 題型：單選題

現(xiàn)代航天技術(shù)探測(cè)發(fā)現(xiàn)：土星有土衛(wèi)四、五等多個(gè)衛(wèi)星存在稀薄的氧氣，但不適宜生命存活。下列關(guān)于自然界、工業(yè)上和實(shí)驗(yàn)室制備產(chǎn)生氧氣方法的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.空氣中的氧氣主要來自于綠色植物的光合作用

B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)

C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列說法不正確的是(    )

A.在自行車鏈條上鍍鉻，防止自行車鏈條生銹

B.用水基型滅火器來撲滅汽油著火

C.當(dāng)燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)口，使進(jìn)風(fēng)量增大

D.為防止大米霉變，應(yīng)將大米保存在干燥通風(fēng)處

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省婁底市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴__________溶液，此時(shí)溶液呈紅色，接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色，于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

猜想一：只有NaCl　　猜想二：____________　　猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你覺得不合理的是________。

為了驗(yàn)證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

________

猜想二成立

（反思交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液處理方法正確的是________（填序號(hào)）。

A. 倒入下水道 B. 倒入廢液缸 C. 帶出實(shí)驗(yàn)室

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省婁底市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué)。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.棉花、塑料、合成橡膠屬于合成材料 B.鋁合金、不銹鋼都是合金材料

C.炒菜時(shí)，油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅 D.氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省婁底市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

AgNO3固體見光或受熱易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3 見光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是

A.H2S B.SO2 C.N2 D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：修復(fù)生命密碼的分子“工具箱” 題型：選擇填充題

科學(xué)家在分子水平上繪制細(xì)胞如何進(jìn)行DNA修復(fù)，并確保其遺傳信息安全的機(jī)制。下列有關(guān)分子認(rèn)識(shí)的說法中正確的是（ ）

A.自然界中一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.氧氣轉(zhuǎn)化為液氧，氧分子總數(shù)不變

C.物質(zhì)在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的 D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

碳酸鈉在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，如制造玻璃、造紙和紡織等。

(1)碳酸鈉俗稱蘇打或____。如圖為侯氏制堿法的流程圖，通過步驟I后得到的懸濁液中有小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥，請(qǐng)寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____；上述過程中得到的氮肥遇堿會(huì)生成具有刺激性氣味的______(填化學(xué)式)，該氣體能使_____；從流程圖中可得出小蘇打的一條化學(xué)性質(zhì)是_____。

(2)氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)生成碳酸鈉，現(xiàn)有放在空氣中一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液，其中溶質(zhì)的成分可能是:猜想①:NaOH；猜想②:Na2CO3；猜想③:_____。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想③正確。(寫出相關(guān)的步驟和現(xiàn)象)________

(3)某海洋化工集團(tuán)生產(chǎn)的碳酸鈉產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明:碳酸鈉≥96%。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取11.0g碳酸鈉樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛碳酸鈉樣品的總質(zhì)量為158.0g，然后向燒杯中加入100g稀鹽酸，充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

反應(yīng)時(shí)間/min

3

6

9

12

燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

255.8

254.0

253.6

253.6

請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算，該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(是、否)符合標(biāo)準(zhǔn)。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)

(4)小強(qiáng)同學(xué)想在社區(qū)宣傳欄出一期“低碳減排·綠色生活”�？�，內(nèi)容之一是汽車耗油量與二氧化碳排放量間關(guān)系。已知：①汽油密度約為0.7kg/L；②汽油(假定其為純凈物，根據(jù)汽油中C、H組成關(guān)系，其化學(xué)式可簡(jiǎn)單表示為CH2，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：2CH2+3O22CO2+2H2O；請(qǐng)計(jì)算4升汽油完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量______？

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