碳酸鈉在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途,如制造玻璃、造紙和紡織等。

(1)碳酸鈉俗稱蘇打或____。如圖為侯氏制堿法的流程圖,通過步驟I后得到的懸濁液中有小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,請寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;上述過程中得到的氮肥遇堿會(huì)生成具有刺激性氣味的______(填化學(xué)式),該氣體能使_____;從流程圖中可得出小蘇打的一條化學(xué)性質(zhì)是_____。

(2)氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)生成碳酸鈉,現(xiàn)有放在空氣中一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液,其中溶質(zhì)的成分可能是:猜想①:NaOH;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想③正確。(寫出相關(guān)的步驟和現(xiàn)象)________

(3)某海洋化工集團(tuán)生產(chǎn)的碳酸鈉產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明:碳酸鈉≥96%。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取11.0g碳酸鈉樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛碳酸鈉樣品的總質(zhì)量為158.0g,然后向燒杯中加入100g稀鹽酸,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

反應(yīng)時(shí)間/min

3

6

9

12

燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

255.8

254.0

253.6

253.6

請你據(jù)此分析計(jì)算,該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(是、否)符合標(biāo)準(zhǔn)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)

(4)小強(qiáng)同學(xué)想在社區(qū)宣傳欄出一期“低碳減排·綠色生活”?瑑(nèi)容之一是汽車耗油量與二氧化碳排放量間關(guān)系。已知:①汽油密度約為0.7kg/L;②汽油(假定其為純凈物,根據(jù)汽油中C、H組成關(guān)系,其化學(xué)式可簡單表示為CH2,其燃燒的化學(xué)方程式可表示為:2CH2+3O22CO2+2H2O;請計(jì)算4升汽油完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量______?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省婁底市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

如圖所示,依據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1℃時(shí),甲、丙兩曲線相交,則甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是_____(用>、<或=表示)。

(2)甲物質(zhì)要從溶液中結(jié)晶出來,可采用_____的方法。

(3)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是_____(用>、<或=表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):味精:一種被誤會(huì)的調(diào)味品 題型:單選題

味精是烹制菜肴的調(diào)味品,味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH為6~7時(shí)鮮味最強(qiáng);味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長時(shí)間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此,下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

B.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康

C.加入味精時(shí),應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用

D.盡管味精是烹制菜肴的調(diào)味品,但也不能食用過多

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B.提倡公交出行,減少尾氣排放

C.加強(qiáng)植樹造林,改善空氣質(zhì)量 D.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):新催化劑助二氧化碳加氫“變”汽油 題型:單選題

二氧化碳在科學(xué)家眼里是可利用的重要資源。下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A.組成:二氧化碳由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì):二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

C.用途:二氧化碳可用作化工原料,制備化肥、純堿等

D.危害:二氧化碳有毒會(huì)引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān),身邊處處有化學(xué)。

(1)用洗滌劑清洗油污,是利用洗滌劑的_________作用。

(2)自制簡易凈水器中的活性炭具有_________性。

(3) 生石灰常用作食品干燥劑,原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是

A

區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法

B

電解水可得到的結(jié)論

①做燃燒實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象

②加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象

③通入H2并加熱,觀察現(xiàn)象

①水分子中含有氫原子和氧原子

②水由氫、氧元素組成

③分子在化學(xué)反應(yīng)中不可以再分

C

降低NaOH溶液pH的三種方法

D

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用

①加水稀釋

②加入稀鹽酸

③加入硫酸銅溶液

①溶解時(shí)攪拌,加速溶解

②過濾時(shí)起到引流的作用

③蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止液滴飛濺

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):緊急搶救“黃金4分鐘” 題型:單選題

根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。下列項(xiàng)目中不屬于監(jiān)測范圍的是( )

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):上海進(jìn)入垃圾分類“強(qiáng)制時(shí)代” 題型:單選題

2019年7月1日起,《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施,下圖為上海市頒布的“生活垃圾標(biāo)識(shí)”,易拉罐和廢舊報(bào)紙應(yīng)投放到生活垃圾標(biāo)識(shí)中的( )

A.可回收物 B.有害垃圾 C.濕垃圾 D.干垃圾

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