【題目】1)通過氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請你來探究鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀鐵絲用坩堝鉗夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:

①甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是_____(只答一條):

②乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在純凈氧氣中劇烈燃燒起來。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是_____。

2)按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:

①瓶中的現(xiàn)象是_____;

②紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是_____;

③冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_____,由此現(xiàn)象大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____。

【答案】集氣瓶中氧氣不足或鐵絲表面有銹未除去 集氣瓶中沒有放水 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 瓶中氧氣消耗完了 燒杯中的水經(jīng)導(dǎo)管迸入集氣瓶中至l刻度處 難溶于水或不與紅磷反應(yīng) 。

【解析】

1)①由題意可知,發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,說明了鐵絲沒有燃燒,可能原因是:集氣瓶中氧氣不足或鐵絲表面有銹未除去等;

②乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在純凈氧氣中劇烈燃燒起來。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是集氣瓶中沒有放水;

2)①由題意可知,瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;

②紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,可能原因是瓶中:氧氣消耗完了;

③由于紅磷燃燒消耗氧氣生成了五氧化二磷固體,冷卻后,松開止水夾,觀察到的現(xiàn)象為燒杯中的水經(jīng)導(dǎo)管迸入集氣瓶中至l刻度處,由此現(xiàn)象大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的,通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是:難溶于水、性質(zhì)不活潑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題:

(1)鐵絲在純氧中燃燒:_______,觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(2)電解水:__________,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。在環(huán)境保護(hù)方面,過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏,對牙齒有漂白和防過敏的作用。某化學(xué)興趣小組對過氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以下研究。

一.過氧化鎂的性質(zhì)

(1)過氧化鎂(其中氧元素的化合價為 __________)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似;瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強(qiáng)氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂。請下出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高,說明該反應(yīng)_______________熱量(放出吸收”)。

二.過氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂【Mg2( OH)2CO3】和30%的過氧化氫溶液來制取過氧化鎂。

【資料】①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳

②氧化鎂與過氧化氫反應(yīng)放出大量的熱

(3)檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_________________(寫出具體的操作和現(xiàn)象);上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定的劑的作用是_________________

(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600650 700 下煅燒一定的時間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)合成過氧化鎂產(chǎn)率(見圖1和圖2)。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在______℃,煅燒的時間適宜控制在_____h。

(5)結(jié)果分析:在適宜的溫度和時間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過氧化氫充分反應(yīng),所以產(chǎn)率高。推測700℃時,產(chǎn)率明顯降低的可能的原因__________。

三.過氧化鎂產(chǎn)品純度檢測

在生產(chǎn)過程中,過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮),以下是該小組進(jìn)行純度檢測的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。

檢查裝置氣密性,裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g),調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為10.0mL。

打開分液漏斗開關(guān),待瓶中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉開關(guān)。

再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為122mL

(6)稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是__________________。

(7)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出具體的計算過程,實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L)

(8)該小組同學(xué)所測得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大,你覺得可能的原因是_______

A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)

C.雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】植多家庭開始使用掃地機(jī)器人,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_____________(純凈物混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____________(”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____________

(2)請用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_____________

(3)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問題。

A點(diǎn)表示_____。

⑵若B點(diǎn)表示60℃時將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法之一:_____。

⑶若B點(diǎn)表示60℃時乙物質(zhì)的_____(填飽和溶液或不飽和溶液),此溫度下其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液

C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一、設(shè)計如下表實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)序號

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

pH

溫度

每分鐘氣泡數(shù)

1

30

5

20

2

30

6

20

3

30

11

20

4

15

11

30

5

a

11

b

實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

在實(shí)驗(yàn)5中,若,則______。

實(shí)驗(yàn)二、探究制取氧氣的適宜催化劑,實(shí)驗(yàn)方案如下:

I.、CuO、四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

30粒含的海藻酸鈉微球,采用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到圖2的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖。

每次實(shí)驗(yàn)時,海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因______。

從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳、稀硫酸、二氧化碳、鋅、一氧化碳、水、氧化銅七種物質(zhì),請按下列要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)

1)有碳單質(zhì)參與的化合反應(yīng):_____;

2)分解反應(yīng):_____;

3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng):_____

4)有二氧化碳生成的反應(yīng)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回顧學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

(實(shí)驗(yàn)過程)

1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g,需要水的體積為______________mL。

2)稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片,用鑷子移動游碼至刻度如________(選填”)圖所示。

再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉,當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時,應(yīng)該____(填字母)至天平平衡,然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。

A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.增加砝碼 D.減少砝碼

3)量取水:先向_______(選填“10 mL”、“50 mL”“100 mL”)的量筒內(nèi)傾倒水,當(dāng)液面接近刻度時改用__________加水至所需刻度。

4)溶解、轉(zhuǎn)移:用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解,再將其移入指定容器,貼上標(biāo)簽。

(實(shí)驗(yàn)反思)

5)經(jīng)檢測,某同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是________(填字母)。

A.在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡,整個實(shí)驗(yàn)過程中右盤都未放紙片

B.將稱量完畢的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時,不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上

C.氯化鈉粉末不純

D.量筒量取水的體積偏大

E.用蒸餾水洗滌燒杯,未經(jīng)干燥即用來配溶液

F.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出

(拓展計算)

6)列式計算,將所配的50g 6%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%,需加入水的體積_____。 (計算結(jié)果精確到0.1 mL)

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