分析 根據(jù)氧氣不易溶于水,可以采用排水法收集進行分析;
(1)根據(jù)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫進行分析;
(2)根據(jù)鐵絲在集氣瓶中不能劇烈燃燒,說明收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹等原因進行分析;
(3)根據(jù)碳、磷、磷、鐵、蠟燭燃燒的生成物進行分析.
解答 解:氧氣不易溶于水,可以采用排水法收集;
(1)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成,化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
(2)鐵絲在集氣瓶中不能劇烈燃燒,說明收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹,所以可能原因有:用排空氣法收集的氧氣,鐵絲表面沒有除銹,火柴沒有燃燒完就伸入集氣瓶中;
若在實驗中發(fā)生集氣瓶炸裂,其原因是:集氣瓶底部沒有放少量的水,證明此反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:有黑色固體生成,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)碳燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,鐵在空氣中不能燃燒,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,磷燃燒生成五氧化二磷,所以將使用碳、硫、磷、鐵、蠟燭中的磷在瓶中燃燒.
故答案為:氧氣不易溶于水;
(1)產(chǎn)生藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成,S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,化合反應(yīng);
(2)用排空氣法收集的氧氣,鐵絲表面沒有除銹,火柴沒有燃燒完就伸入集氣瓶中;
集氣瓶底部沒有放少量的水,有黑色固體生成,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)磷.
點評 本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì),難度不大,需要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù) | B. | 核外電子數(shù) | C. | 相對原子質(zhì)量 | D. | 原子的帶電荷量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 主要成分和煤氣相同 | |
B. | 開采不當(dāng)會造成溫室效應(yīng) | |
C. | 可燃冰是可再生能源 | |
D. | 可燃冰不完全燃燒生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中的元素含量居于前四位的依次是氧、硅、鐵、鋁 | |
B. | 生鐵和鋼都是鐵合金,它們的差別主要是生鐵比鋼含碳量低 | |
C. | CO與CO2所含元素種類相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同 | |
D. | 干冰可用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫是由氫原子和氯原子構(gòu)成的 | |
B. | 不同元素的本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同 | |
C. | 地殼中含量最多的金屬元素是硅 | |
D. | 與元素的化學(xué)性質(zhì)最密切的是原子的最外層電子數(shù) |
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