18.寫出下列化學反應的文字表達式.
(1)鋁箔在氧氣中燃燒4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Al2O3
(2)木炭在氧氣中燃燒C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)加熱高錳酸鉀2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(7)硫磺在氧氣中燃燒S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ SO2
(8)加熱氧化汞生成汞和氧氣2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
(9)加熱氯酸鉀2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根據(jù)已有的化學方程式的書寫方法結合具體的化學反應進行分析解答即可.

解答 解:(1)鋁箔在氧氣中燃燒生成氧化鋁,故填:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Al2O3
(2)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故填:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣同時生成水,故填:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,故填:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(7)硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故填:S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ SO2
(8)加熱氧化汞生成汞和氧氣,故填:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
(9)加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣,故填:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點評 本題考查的是常見的化學方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.紫黑色固體A 在加熱條件下反應生成B和C以及 D.常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出 D,其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變;若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳 D氧氣.
(2)寫出上述變化的化學符號表達式,并指出基本反應類型
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應
(3)C 是過氧化氫反應中的催化劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.25℃時,把少量生石灰放入盛有飽和石灰水的燒杯中,恢復至原溫度.下列敘述錯誤的是( 。
A.溶劑的質(zhì)量一定減小B.溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小
C.溶液一定變渾濁D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,再加入活性炭,顏色變化過程為(  )
A.紫色----紅色---無色----紫色B.紅色----紅色----紫色----紫色
C.紫色----紅色-----紫色----無色D.紅色----藍色------紫色----無色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是小明同學用排水收集的一瓶氧氣,氧氣能用此方法收集的原因是氧氣不易溶于水,若用此氣體進行下列實驗:
(1)將點燃的硫粉伸入瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
反應的符號表達式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,基本反應類型是化合反應
(2)若將點燃的鐵絲伸入瓶中,未觀察到劇烈燃燒的現(xiàn)象,則小明在制取氧氣及進行鐵絲燃燒的操作中出現(xiàn)的錯誤可能是(寫三點)用排空氣法收集的氧氣、鐵絲表面沒有除銹;火柴沒有燃燒完就伸入集氣瓶中;
若在實驗中發(fā)生集氣瓶炸裂,其原因是集氣瓶底部沒有放少量的水,證明此反應是化學反應的依據(jù)是有黑色固體生成,反應的符號表達是為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)若瓶中的氣體為空氣,要除去其中的氧氣,而又不引入其他的氣體,你將使用碳、硫、磷、鐵、蠟燭中的磷在瓶中燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出下列文字表達式,并指出反應的基本類型.
(1)有刺激性氣味的氣體生成的反應硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;反應類型化合反應
(2)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 反應類型化合反應
(3)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關含碳物質(zhì)的用途及對應特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水字畫用墨書寫
對應特性
(2)圖書資料著火時,可用二氧化碳滅火,是因為二氧化碳①密度比空氣大、②不能燃燒,不支持燃燒.
(3)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.三者中對環(huán)境污染相對較小的是天然氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)圖9所示裝置回答下列問題.
(1)儀器①、②的名稱:
①試管,②長頸漏斗.
(2)實驗室可用裝置A制取氧氣.
①反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出.裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體.
①若制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②若制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,從儀器②中加入的藥品為稀鹽酸,證明二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿,
實驗室中檢驗二氧化碳的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)間的轉化不能一步實現(xiàn)的是( 。
A.CaCO3→CB.CaCO3→CO2C.H2→H2OD.H2O2→H2O

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