【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖,實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 .
(2)步驟②集氣瓶中的現象是
步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是
由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 .
(3)該實驗可推論出氮氣(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(4)寫出紅磷燃燒時的文字或符號表達式 .
(5)已知木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,某同學用足量的木炭粉代替紅磷做上述實驗,結果實驗失敗,請你幫他分析原因.
(6)在用紅磷燃燒實驗中,空氣中體積分數小于 的原因有哪些?(請寫出3條)
【答案】
(1)確保集氣瓶內的氧氣消耗盡
(2)劇烈燃燒,發(fā)黃光,產生大量白煙,放熱;燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)難;不活潑
(4)紅磷+氧氣 五氧化二磷(4P+5O2 ?2P2O5)
(5)否,木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內的壓強,達不到實驗目的
(6)裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾
【解析】解:(1)實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內外產生壓強差,水被吸入占據氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的,紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.(2)步驟②集氣瓶中的現象是 劇烈燃燒,發(fā)黃光,產生大量白煙,放熱,步驟③中打開止水夾的現象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此得出的結論是:空氣中氧氣的體積分數約為五分之一;(3)剩余的氣體主要是氮氣,水進入瓶內占五分之一,不再繼續(xù)進入,說明氮氣不能與紅磷反應,也不能溶于水或與水反應;則該實驗可推斷出氮氣 難溶于水和其化學性質 不活潑的結論.(4)紅磷燃燒生成五氧化二磷固體,反應的化學方程式為:4P+5O2 2P2O5;其反應的文字表達式是:紅磷+氧氣 五氧化二磷;(5)測定空氣中氧氣的體積分數利用的是壓強的改變,所以若把紅磷換成木炭,木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內的壓強,達不到實驗目的.(6)裝置漏氣,都能夠導致測定的空氣體積分數小于五分之一.所以答案是:(1)確保集氣瓶內的氧氣消耗盡;(2)劇烈燃燒,發(fā)黃光,產生大量白煙,放熱;燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處; ;(3)難;不活潑;(4)紅磷+氧氣 五氧化二磷(4P+5O2 2P2O5)(5)否,木炭和氧氣反應又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內的壓強,達不到實驗目的.(6)裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾.
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖是最重要的供能物質,其化學式為C6H12O6 , 下列有關葡萄糖的敘述正確的是( )
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質量比為1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的質量分數為40%
D.葡萄糖的相對分子質量為200
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究二氧化碳的性質,康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗,
觀察到(Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不變色,(Ⅲ)中的小花變?yōu)榧t色.請回答:
(1)此實驗得出的結論是什么?
(2)老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸,請補充實驗加以證明.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結是學習化學常用的方法,下列總結的規(guī)律中,正確的是( )
A.帶電的粒子都是離子
B.化學反應生成新物質且伴隨著能量變化
C.均一穩(wěn)定的液體都是溶液
D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的鑒別方法正確的是( )
A.用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
B.用無色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
C.用食鹽水鑒別硬水和軟水
D.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com