A. | 保持溫度不變,蒸發(fā)溶劑時(shí),先是M點(diǎn)不動(dòng),N點(diǎn)向左平移至曲線;繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,M、N點(diǎn)都不動(dòng) | |
B. | 都升溫10℃后,M、N點(diǎn)均向右平移 | |
C. | 都降溫10℃后,M點(diǎn)沿曲線向左下移,N點(diǎn)向左平移 | |
D. | 保持溫度不變,加水稀釋時(shí),M、N點(diǎn)均向下移動(dòng) |
分析 固體溶解度曲線上的點(diǎn)表示的是對(duì)應(yīng)溫度下該物質(zhì)的飽和溶液,而曲線上方的點(diǎn)表示對(duì)應(yīng)溫度下該物質(zhì)的飽和溶液但溶液中有未溶解的溶質(zhì)存在,曲線下方的點(diǎn)表示對(duì)應(yīng)溫度下該物質(zhì)的不飽和溶液.再就是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%.
解答 解:
A、由于是在溫度不變的情況下蒸發(fā)溶劑,因此M點(diǎn)代表的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)發(fā)生變化,因此M點(diǎn)不動(dòng);而N點(diǎn)代表的不飽和溶液隨著水分的蒸發(fā),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)越來(lái)越大,直至溶液達(dá)到飽和不再發(fā)生變化,因此N點(diǎn)是先向上位移達(dá)到曲線后不再發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;
B、由于該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,因此升溫時(shí),M代表的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液,而N點(diǎn)代表的不飽和溶液就會(huì)變得更不飽和,但升溫后兩溶液中的各個(gè)量沒(méi)有發(fā)生變化,即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并沒(méi)有發(fā)生變化,故正確;
C、降溫時(shí),M點(diǎn)代表的飽和溶液中就會(huì)有晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小,但溶液仍舊是飽和溶液,因此M點(diǎn)會(huì)沿曲線向左下移;而N點(diǎn)代表的不飽和溶液則會(huì)逐漸的變成飽和溶液,直至有晶體析出,因此N點(diǎn)先是向左平移,然后沿曲線向左下移;故正確;
D、由于加水稀釋并不影響物質(zhì)的溶解度,但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了,因此兩點(diǎn)應(yīng)是向下移動(dòng)了,故正確;
故選A
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,主要考查了溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響的因素及固體溶解度曲線的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同元素間的本質(zhì)區(qū)別是粒子的核外電子數(shù)不同 | |
B. | 元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的核外電子數(shù) | |
C. | 空氣、海水、地殼中含量最多的元素都是氧元素 | |
D. | 硒(Se)屬于人體的必需微量元素,應(yīng)合理攝入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí),應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸 | |
B. | 將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通入氫氣,過(guò)一會(huì)兒再給氧化鐵加熱 | |
D. | 配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化物 | B. | 酸 | C. | 堿 | D. | 鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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