Question

2．某氣體由H₂、CO中的一種或兩種組成，某化學興趣小組對該氣體的組成進行探究．
【提出問題】該氣體由什么物質組成？
【提出假設】猜想Ⅰ：只有氫氣；        猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：氫氣與一氧化碳的混合物；
【提供信息】①由H₂、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒．
②濃硫酸能吸收氣體中含有的水蒸氣；NaOH溶液能與二氧化碳反應．
【設計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中物質質量的變化情況來推測該氣體的組成．

【現(xiàn)象與結論】

現(xiàn)象	結論
①裝置A質量增加，裝置B質量無變化	猜想Ⅰ成立
②裝置A質量無變化，裝置B質量增加	猜想Ⅱ成立
③裝置A質量增加，裝置B質量增加	猜想Ⅲ成立

【反思】若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質量都增加了，則該純凈物可能是甲烷（乙醇、甲醇等）（任寫一種物質的化學式或名稱），寫出該反應的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

Answer 1

分析 【提出假設】猜想Ⅲ：根據(jù)H₂、CO兩種氣體的組合方式回答．
【現(xiàn)象與結論】根據(jù)氫氣和一氧化碳的燃燒產(chǎn)物，及濃硫酸的吸水性和二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水的性質回答．
【反思】根據(jù)燃燒產(chǎn)物中既有水，又有二氧化碳，則原氣體中必然含有碳、氫兩種元素回答．

解答 解：【提出假設】猜想Ⅲ：根據(jù)H₂、CO兩種氣體的組合方式，共有三種可能：①只有氫氣；②只有一氧化碳；③氫氣與一氧化碳的混合物．
【現(xiàn)象與結論】濃硫酸有吸水性，能吸收燃燒生成的水，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，可以吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，又氫氣燃燒只生成水，一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，①．裝置A質量增加，裝置B質量無變化，說明只生成了水，則猜想Ⅰ正確；猜想Ⅱ成立，會只生成二氧化碳，則裝置A質量無變化，裝置B質量增加；如猜想Ⅲ成立，則裝置A質量增加，裝置B質量增加．
【反思】燃燒產(chǎn)物中既有水，又有二氧化碳，根據(jù)質量守恒定律，則可燃物中必然含有碳、氫兩種元素，如甲烷、乙醇、甲醇等．
故答案為：【提出假設】氫氣與一氧化碳的混合物
【現(xiàn)象與結論】

現(xiàn)象	結論
①裝置A質量增加，裝置B質量無變化	猜想Ⅰ成立
②裝置A質量 無變化，裝置B質量增加	猜想Ⅱ成立
③裝置A質量增加，裝置B質量 增加	猜想Ⅲ成立

【反思】甲烷（乙醇、甲醇等）；CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

點評 質的推斷是初中化學的難重點，也是中考的熱點之一，了解物質的性質是解題的前提條件，解題時還要注意前后步驟間的聯(lián)系，充分利用綜合歸納法得出完整合理的結論．