【題目】（1）水與人類的生活密切相關(guān)。

①硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，一般可用_____來區(qū)分硬水和軟水。

②可利用活性炭吸附水中的異味和色素，活性炭的吸附性屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）下表是KNO3和Ca（OH）2在不同溫度時(shí)的溶解度�；卮鹩嘘P(guān)問題：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.16

0.14

0.13

0.11

①兩種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是_____。

②60℃時(shí)，按圖示操作：

A中的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

C中析出固體的質(zhì)量是_____g。

③如圖，向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體，此時(shí)試管中氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“變大”不變”或“變小”）。

【答案】肥皂水 物理 Ca（OH）2 不飽和 3.16 不變

【解析】

（1）①硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，一般可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水；

②可利用活性炭吸附水中的異味和色素，活性炭的吸附性不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；

（2）①由表中的數(shù)據(jù)可知，兩種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是Ca（OH）2；

②由于在60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是110g，在此溫度時(shí)，在100g的水中最多可溶解110g硝酸鉀，加入31.6g的硝酸鉀，形成的A溶液是不飽和溶液。在20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6g，形成的B溶液是飽和和溶液，在蒸發(fā)10g水時(shí)析出的晶體是3.16g；

③向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體，硝酸銨溶于水溶液溫度降低，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而增大，此時(shí)試管中氫氧化鈣不析出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。

（1）金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì)，但兩者物理性質(zhì)差異較大，其原因是構(gòu)成它們的碳原子_____不同。

（2）活性炭有較強(qiáng)的吸附能力，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____的結(jié)構(gòu)。

（3）在書寫具有保存價(jià)值的圖書檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是_____。

（4）某有機(jī)化合物R在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是2R+5O24CO2+2H2O，則R的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

查閱資料：氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)會生成藍(lán)色的氫氧化銅，但當(dāng)硫酸銅溶液過量時(shí)，也會生成淺綠色的堿式硫酸銅。

請回答下列向題。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)一中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二中生成的產(chǎn)物化學(xué)式是_____。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可以得到的結(jié)論是_____。

（4）請?jiān)倥e一例說明當(dāng)反應(yīng)物相同，但由于別的一些因素的影響，使發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)完全不同的情況_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冬季霧霾頻發(fā)，某校社會實(shí)踐小組的同學(xué)們，對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產(chǎn)生了濃厚的興趣并開啟了項(xiàng)目性學(xué)習(xí)之旅。

（信息檢索）霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現(xiàn)象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽，銨鹽、不溶性有機(jī)物、黑碳、金屬元素和其它元素。

（提出問題）某地霾的成分是什么？

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）選擇該地重度霧霾天氣，用SDLKC﹣1000型大流量TSP采樣器在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。

活動一：探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取5g樣品，加少量熟石灰末，混合、研磨

_______

含有銨鹽

方案二

取5g樣品，加適量水，充分溶解后過濾，向?yàn)V液中滴加_____

有白色沉淀生成

含有硫酸鹽

（總結(jié)反思）工業(yè)上應(yīng)加強(qiáng)對污染企業(yè)的監(jiān)管，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理施用化肥。

活動二：探究霾中是否含有黑碳。同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。（將活動一得到的殘?jiān)�，干燥后置于中間凹槽內(nèi)）

（實(shí)驗(yàn)步驟）①滴入過氧化氫溶液制取O2，排出裝置內(nèi)空氣后，再在導(dǎo)管口接上氣球。

②向右邊的凹槽內(nèi)滴入澄清的石灰水，

③接通電源，用熱電阻絲點(diǎn)燃?xì)堅(jiān)?/span>

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）殘?jiān)鼊×胰紵�，澄清石灰水渾濁，氣球變大�?/span>

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）霾中含有黑碳。裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。

（交流研討）某同學(xué)對“霾中含有黑碳”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是_____。

活動三：查閱資料，霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素，其中的有害元素除Cd外，還有_____。

（能力發(fā)展）請你聯(lián)系實(shí)際填寫關(guān)于霧霾的問卷調(diào)查表：

項(xiàng)目

霧霾頻發(fā)的成因

控制霧霾頻發(fā)的做法

政府采取的應(yīng)急措施

①

能源結(jié)構(gòu)不同

推廣太陽能發(fā)電

人工降雨

②

燒散煤取暖

______

向空中或地面灑水

③

______

推廣新能源汽車

私家車限號出行

（檢出進(jìn)度）小組同學(xué)沒有進(jìn)行的探究項(xiàng)目是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市沿海地區(qū)大量養(yǎng)殖貝類海產(chǎn)品，貝殼中含有的碳酸鈣是重要的工業(yè)原料。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取貝殼樣品25.0g放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸，每次充分反應(yīng)后稱量（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），所加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系如下表：

加入稀鹽酸的總質(zhì)量（g）

25.0

50.0

75.0

100.0

125.0

燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（g）

47.8

70.6

93.4

116.2

141.2

計(jì)算：

（1）當(dāng)加入鹽酸的總質(zhì)量為50.0g時(shí)，充分反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量是_____g。

（2）該貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量氯化鎂溶液于燒杯中，將100g的氫氧化鈉溶液平均分成五次加入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯中的溶液和沉淀進(jìn)行了多次過濾并稱量。加入的氫氧化鈉溶液和生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

沉淀總質(zhì)量/g

2.9

5.8

8.7

11.6

11.6

分析上表中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）第_____次加完氫氧化鈉溶液時(shí)，氯化鎂和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時(shí)生成沉淀質(zhì)量為_____g。

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，稱量所得氯化鈉溶液質(zhì)量為168.4g，則原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____（請寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué)，在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用。

正確認(rèn)識物質(zhì)

人們在實(shí)驗(yàn)研究中總結(jié)出常見金屬的活動性順序：

（1）表中□內(nèi)對應(yīng)的元素符號為______。

（2）Mg、Sn、Pt、Au四種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有_____種。

（3）Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag，請說明理由：_____。

合理利用資源

（1）工業(yè)上用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵，得到含雜質(zhì)4%的生鐵_____t。

（2）化學(xué)小組通過實(shí)驗(yàn)將生銹鐵釘回收處理。

（鐵釘處理）

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)原理

保存方法

a．向盛有生銹鐵釘?shù)臒屑尤胂←}酸，浸沒鐵釘

溶液由無色變?yōu)辄S色、鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生、鐵銹脫落

請寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：____

寫出一條防止鐵制品生銹的方法：____

b．取出鐵釘，洗滌、干燥，妥善保管

鐵釘呈現(xiàn)銀白色

（3）小組同學(xué)提出，燒杯中的廢液也可以回收處理。

（廢液處理）

同學(xué)們查閱相關(guān)資料，獲知：

a Fe2O3是一種紅棕色粉末，俗稱鐵紅，常用作紅色油漆和涂料。

b FeCl2+2NaOH＝Fe（OH）2↓+2NaCl

c 4Fe（OH）2+O2+2H2O＝4Fe（OH）3

d 不溶性堿受熱易分解，生成對應(yīng)的金屬氧化物和水。

實(shí)驗(yàn)流程：

①懸濁液A靜置一天的原因是_____。

②操作I是_____。

③寫出固體C轉(zhuǎn)化為鐵紅的化學(xué)方程式_____。

促進(jìn)科技發(fā)展

化學(xué)學(xué)科在合成藥物等方面發(fā)揮若巨大作用，以下是幾種常見的合成藥物，請根據(jù)信息回答下列問題：

（1）解熱鎮(zhèn)痛藥

阿司匹林是人們熟知的治感冒藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，化學(xué)式為C9H8O4，相對分子質(zhì)量是_____。

（2）抗生素

青霉素是最重要的抗生素，即消炎藥，能治療肺炎和外傷感染等。青霉素中用得較多的是青霉素鈉，化學(xué)式為C16H17O4N2SNa，其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____。

（3）抗酸藥

抗酸藥是一類治療胃痛的藥物，能中和胃里過多的鹽酸，緩解胃部不適�？顾崴幍姆N類很多，通常含有一種或幾種化學(xué)物質(zhì)，如NaHCO3、MgCO3、Mg（OH）2等。請寫出其中一個(gè)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，放少量水的目的是為了吸收生成的有害氣體_____；

（2）由實(shí)驗(yàn)二可知，具有的物理性質(zhì)是_____；

（3）在實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是_____；

（4）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

（1）如圖為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

①圖1中，屬于陽離子的是______（填標(biāo)號，下同），屬于同種元素的是_______，化學(xué)性質(zhì)相似的是________。

②圖2為鎵（Ga）原子結(jié)構(gòu)示意圖，X的數(shù)值為________；“38”指的是_________________；鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成_____________（填離子符號）。

（2）下圖是氫分子（H2）和氧分子（O2）運(yùn)動的示意圖。

①在A、B和C 中，通過比較____（填標(biāo)號），能得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”。

②從圖中可知，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。

③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例：____________________。

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同步練習(xí)冊答案