【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 電解水一段時(shí)間 B. 測(cè)定空氣中O2含量

C. 加熱高錳酸鉀制O2 D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液

【答案】D

【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，與圖像不符，故A錯(cuò)誤；

B、空氣中氧氣的含量約為五分之一，因此裝置中氣體體積應(yīng)該約減少五分之一，最后剩余五分之四，與圖像不符，故B錯(cuò)誤；

C、加熱高錳酸鉀制O2時(shí)，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體中錳元素的質(zhì)量不變，固體的質(zhì)量不斷減小，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，與圖像不符，故C錯(cuò)誤；

D、二氧化錳用作催化劑時(shí)，在反應(yīng)中化學(xué)性質(zhì)保持不變，向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)該不斷增大，與圖像相符，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是

A. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳 B. 磷＋氧氣五氧化二磷

C. 碳酸氫銨氨氣＋水＋二氧化碳 D. 乙炔＋氧氣水＋二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意，⑴寫(xiě)出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱___________ 、______________。

⑵將裝置的序號(hào)填入下列空格中。

①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為____，收集較純凈的氧氣最好用________裝置。②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為_________。

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用____作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用____裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________

（2）待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：_____、___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過(guò)氧化氫溶液），通常情況下均為無(wú)色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中；

（1）______

A試管中（2）_________

B試管中試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無(wú)色液體是（3）：_______；

B試管中的無(wú)色液體是（4）：_______。

（5）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： _______。

（6）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。(部分反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件已略去，“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若圖1為氫元素的“旅行”路線，按A和B物質(zhì)所含元素種類遞減的規(guī)律，寫(xiě)出I反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(2)若圖2為氧元素的“旅行”路線。其中丙為黑色固體，甲和丁所含元素種類相同，且在常溫下均為液體，則丙物質(zhì)的名稱為_______，乙→丙的反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明一個(gè)成年人每小時(shí)所需的氧氣的體積等于20L．一個(gè)成年的病人在輸氧時(shí)耗氧量是一個(gè)正常成年人的1.5倍。醫(yī)用壓縮儲(chǔ)氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，O2的密度為1.429g/L）請(qǐng)解答：

（1）一個(gè)儲(chǔ)滿的醫(yī)用壓縮儲(chǔ)氧的氧氣罐能維持一個(gè)成年病人______________天的供氧。

（2）一個(gè)正常的成年人需要吸入__________體積的空氣，才能維持一天正常的生命活動(dòng)？這些空氣中所含氧氣的質(zhì)量是多少Kg？___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個(gè)燒杯中都加入某溶質(zhì)，且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少（溫度相同），充分溶解，如下圖所示現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。（填序號(hào)）

（1）_____中盛的可能是飽和溶液；

（2）_____中盛的一定是不飽和溶液；

（3）若固體溶質(zhì)是KNO3，對(duì)一定盛有飽和溶液的燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中分別加入足量的Zn（OH）2和ZnCO3

B. 向飽和的NaCl溶液中不斷加水

C. 向一定質(zhì)量的氧化銅固體中加稀硫酸

D. 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案