下列說法正確的是( 。
A、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C、紅磷在空氣中不能燃燒
D、木炭燃燒后生成黑色固體
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答;
B、根據(jù)鐵絲燃燒需要一定的條件解答;
C、根據(jù)紅磷燃燒的性質(zhì)解答;
D、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象解答.
解答:解:
A、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,故對;
B、鐵絲加熱后,伸入盛有氧氣的集氣瓶中才能劇烈燃燒,故錯;
C、紅磷在空氣中能燃燒,生成五氧化二磷,故錯;
D、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故錯.
答案:A
點評:了解常見的可燃物在空氣、氧氣燃燒的現(xiàn)象、注意事項、產(chǎn)物的性質(zhì)等是解答本類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗鹽除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).如圖是粗鹽提純的操作流程.
提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、飽和NaCl溶液.
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、
 
 
;
②在濾液中加鹽酸的作用是
 
;
③操作中,除雜試劑不能選用KOH代替NaOH,理由是
 

(2)用提純的NaCl配制200g 0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為
 
  如果配制后溶液的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%,你認為可能的原因是
 
.(任寫一個)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì).下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是(  )
A、能使無色酚酞溶液變紅色
B、能與鹽酸反應(yīng)生成水
C、能與Na2S04溶液反應(yīng)生成BaS04沉淀
D、能與CO2反應(yīng)生成水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗,其中合理的是( 。
序號 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
證明變質(zhì) 取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
確定成分 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
測定純度 取少量固體,加入足量稀鹽酸,用排水法收集VmL氣體
除去雜質(zhì) 取固體,加水溶解,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾
A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列基本實驗操作的圖示正確的是( 。
A、
檢查裝置的氣密性
B、
過濾懸濁液
C、
熄滅酒精燈
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是(  )
A、天然氣:CO
B、燒堿:Na2CO3
C、草木灰:KOH
D、熟石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在常溫下能發(fā)生反應(yīng)的一組是( 。
A、鋁和硫酸鎂溶液
B、硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液
C、木炭和氧化銅固體
D、硝酸鉀溶液和硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑,但下列實驗中,不宜使用稀鹽酸的是(  )
A、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
B、除去銅粉中混有的鋅粉
C、除去鐵制品表面的鐵銹
D、除去熟石灰中的石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛.硫酸鎂(還原熱解)制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3和不溶性雜質(zhì))為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如圖:
(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的基本類型是
 

(2)實驗室中操作I玻璃棒的作用是
 
,濾液I的成分(除硫酸外)是
 

(3)操作Ⅲ包括
 
、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等一系列操作.
(4)木炭和硫酸鎂固體煅燒的反應(yīng)方程式是
 

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