日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應理解為( 。
A、原子B、單質(zhì)C、分子D、元素
考點:元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:加碘食鹽指的是在食鹽中加入了含有碘元素的碘酸鉀,含氟牙膏是指在牙膏中添加了含有氟元素的物質(zhì)等.
解答:解:“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應的元素,
故選D.
點評:本題難度不大,主要考查了元素的有關(guān)知識,從而加深了學生對分子、原子、離子和元素的認識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

侯氏制堿法生產(chǎn)純堿的主要流程如圖所示,其中無新物質(zhì)生成的步驟是( 。
食鹽水
①濃縮
飽和食鹽水
②吸氨
飽和氨鹽水
③碳酸化
碳酸氫鈉
④解熱
純堿.
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、食物腐敗B、濕衣服晾干
C、煤燃燒D、鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

銅和稀硝酸發(fā)生如下反應:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2X↑+4H2O,其中X的化學式為( 。
A、N2O
B、N2
C、NO
D、N2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了將氯化鈉和氯化鈣的混合液分離,并得到純凈的氯化鈉和氯化鈣固體,化學興趣小組設(shè)計了如下方案并進行實驗,下列根據(jù)流程圖判斷錯誤的是( 。
A、沉淀B是CaCO3
B、試劑甲是稀硫酸(H2SO4
C、分離出沉淀B的實驗操作名稱是過濾
D、根據(jù)以上方案得到NaCl固體中還含有雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子在化學變化中可以再分,而原子在化學變化中不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀
D、二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、氯化鈉溶液中
①溶液呈藍色的是(寫化學式)
 
寫出該溶液與鋁發(fā)生反應的化學方程式、描述實驗現(xiàn)象并從金屬活動性的角度解釋該反應能發(fā)生的原因
化學方程式
 

實驗現(xiàn)象
 

解釋
 

②哪些溶液顯堿性(寫化學式)
 
如何檢驗(以其中一種一種溶液為例寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結(jié)論
 

③稀硫酸溶液顯
 
(填酸性、堿性、中性),稀硫酸溶液pH值
 
7(填大于、小于、等于),加水稀釋后,溶液的pH值
 
(填增大、減小、不變)
④寫出稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應的化學方程式
 

⑤寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
 

⑥寫出氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式
 

⑦怎么鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,寫出操作現(xiàn)象和結(jié)論
 

⑧怎么鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,寫出操作現(xiàn)象和結(jié)論
 

⑨由于實驗室檢驗二氧化碳用澄清石灰水,而不用氫氧化鈉溶液,因此小亮同學認為氫氧化鈉與二氧化碳不反應.小麗同學不同意小亮同學的觀點,認為能反應.請你和他們一起探究,驗證小麗同學的觀點.
(1)【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應.
(2)【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)   論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩
 
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
取上一步驟中所得溶液,加入鹽酸
 
化學方程式:
(3)【總結(jié)反思】
實驗證明NaOH溶液能與CO2反應.暴露在空氣中的NaOH容易變質(zhì),其化學方程式為
 
.所以NaOH應
 
保存.
 ⑩實驗室有一瓶久置的氫氧化鈣粉末,某學習小組對這瓶氫氧化鈣粉末的成分進行操究.
【提出問題】這瓶氫氧化鈣粉末是否變質(zhì)?
【猜想一】小麗同學認為這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì).
【實驗驗證】請你設(shè)計實驗證明小麗同學的觀點,簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象:
 

【結(jié)論一】這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì).
【猜想二】小明同學認為結(jié)論一不全面,這瓶氫氧化鈣粉末可能部分變質(zhì).
【實驗驗證】小明同學設(shè)計實驗進行驗證,請你將他的實驗報告補充完整.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 
 


這瓶氫氧化鈣
粉末部分變質(zhì)
【思維拓展】由以上實驗可知,清洗盛放石灰水的試劑瓶壁上的白色固體時可用
 
請寫出有關(guān)反應的化學方程式
 

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