【題目】煤是重要的化石燃料之一,如圖是煤的精煉和綜合利用的流程圖。

查閱資料得:乙烯化學式為C2H4。

1)反應①的化學方程式為________________,反應類型為________________

2脫硫的目的是減少二氧化硫的排放,二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響主要是_____(填序號)。

A臭氧層空洞 B沙塵暴 C霧霾 D酸雨

3)脫硫時生成石膏(CaSO42H2O),發(fā)生的總反應為:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO42H2O+2X,則X的化學式為_______,操作a的名稱是_____。

4)溴乙烷(CH3CH2Br)在一定條件下能脫去溴化氫(HBr)分子,同時生成乙烯(C2H4),該反應在有機化學中稱為消去反應,反應的化學方程式為:CH3CH2BrC2H4+HBr。反應③也屬于消去反應,寫出該反應的化學方程式_____________。

【答案】 分解反應 D CO2 過濾

【解析】

1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,反應①是碳酸鈣在高溫條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳,故化學方程式為,該反應是一種物質(zhì)反應生成了二種物質(zhì),故反應類型是分解反應;

2)二氧化硫排放到空氣中與氧氣反應生成三氧化硫,二氧化硫、三氧化硫與水反應,生成酸,隨雨水降落,形成酸雨,故選D

3)脫硫時生成石膏(CaSO42H2O),發(fā)生的總反應為:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO42H2O+2X,在該化學方程式中,反應物中有:鈣原子:2個,碳原子:2個,硫原子:2個,氫原子:8個,氧原子:6+4+2+4=16個;生成物中有:鈣原子:2個,硫原子:2個,氫原子:8個,氧原子:8+4=12個;還應該有碳原子:2個,氧原子:4個,X前的化學計量數(shù)是2,故X的化學式為CO2,通過操作a后得到了精煉煤(固體)和含硫化合物的洗液(液體),故操作a是過濾;

4)反應③是乙醇(CH3CH2OH)在一定條件下能脫去水(H2O)分子,同時生成乙烯(C2H4),發(fā)生消去反應的化學方程式是。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A-E是初中化學中常見的物質(zhì)。通常情況下,AB、E是氣體,其中E具有刺激性氣味;CD的組成元素相同;E中兩種元素質(zhì)量比是1:1。圖中:“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。

1)寫出化學式:C_____,D_____。

2)寫出AB反應的化學方程式:_____。

3)寫出AE反應的化學方程式:_____,該反應的反應類型是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知在濃硫酸的催化作用下,加熱草酸(H2C2O4)可以發(fā)生分解反應,產(chǎn)生氣態(tài)物質(zhì)和水。某化學興趣小組需要檢驗該反應得到的氣態(tài)產(chǎn)物.

1)甲同學首先將分解產(chǎn)物通過了如圖所示的裝置,觀察到澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式為_____說明產(chǎn)物中含有CO2氣體.

2)乙同學進一步思考,對草酸分解的產(chǎn)物成分提出了以下猜想:

猜想I COCO2 、H2O, 猜想Ⅱ:H2 、CO2 、H2O , 猜想Ⅲ:CO 、 H2 、CO2 、 H2O

(查閱資料)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。無水硫酸 銅是一種白色粉末,遇水變成藍色硫酸銅晶體,化學方程式為:CuSO4(白色粉末)+5H2O===CuSO4.5H2O(藍色晶體)。

(進行實驗)他們準備了如下裝置進行實驗,部分固定裝置已略去。

實驗現(xiàn)象如下:B中澄清石灰水不變渾濁,D黑色固體變紅,E中澄清石灰水變渾濁,F中無水硫酸銅變藍。

(實驗結(jié)論)猜想_____是正確的。

(反思評價)同學們經(jīng)過討論,認為該實驗裝置仍有不足之處,請指出上述裝置的不足之處_____。

(實驗拓展)實驗后,有同學對裝置F中所得藍色固體感興趣,并對其進行實驗探究。另取10.g CuSO4.5H2O樣品加熱分解,受熱過程中固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。

①試確定200℃時固體物質(zhì)的化學式_____。

②取270℃所得的樣品,于570℃下加熱得到的產(chǎn)物是黑色粉末和一種氣體氧化物,該反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫時,向盛有稀H2SO4的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)。下列分析錯誤的是(

A.a點溶液中有一種溶質(zhì)

B.d點溶液中溶質(zhì)是Ba(OH)2H2SO4

C.c點燒杯內(nèi)液體的pH=7

D.b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青竹湖初三化學興趣小組的同學利用下圖裝置進行了一系列實驗。操作步驟如下:(已知:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

檢查裝置氣密性:向乙瓶中加水至浸沒下端導管口,關(guān)閉K1,打開K2、K3,用熱毛巾捂住甲瓶外壁,若觀察到_____________________的現(xiàn)象,說明裝置左側(cè)裝置氣密性良好;用同樣的方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

向甲瓶中加入足量石灰石(雜質(zhì)不參與反應且不溶于水),向乙瓶中加入碳酸鈉溶液,連接裝置。

打開K1,關(guān)閉K2、K3,用注射器向甲瓶中注入適量稀鹽酸,直至液面浸沒下端導管口。

通過K1上方導管收集氣體(收集裝置已略去)。

當甲瓶中稀鹽酸全部反應完后,打開K2K3,通過K1上方導管將步驟中收集的氣體壓入甲瓶中,可以觀察到_______________________(填實驗現(xiàn)象)。

依據(jù)上述實驗回答下列問題:

1)甲瓶中產(chǎn)生的氣體是________

2)反應結(jié)束后,乙瓶中溶液一定含有的溶質(zhì)是________,還有別的溶質(zhì)嗎?小組同學對此有如下猜想:猜想一:沒有別的溶質(zhì);猜想二:還有CaCl2;猜想三:還有Na2CO3;猜想四:還有CaCl2Na2CO3。通過理論分析,其中猜想________肯定不成立。為證明其余三個猜想究竟哪種猜想正確,小湘同學設計了一個正確的實驗方案如下:取乙瓶中的溶液兩份于AB兩支試管中,向A試管中滴加X試劑,向B試管中滴加Y試劑。這樣,小湘同學就可以根據(jù)AB試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象來判斷三個猜想中到底誰成立。你覺得小湘同學所用的XY試劑可能是_______________(填字母)

AX為稀鹽酸、YNa2CO3溶液 BXBa(OH)2溶液,YNa2CO3溶液

CXAgNO3溶液、Y為稀硝酸 DXCO2、Y為稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學的基礎知識是學好化學的關(guān)鍵,請按下列要求填空。

I20179月新聞報道,我國成功提純了超級金屬錸。錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。金屬錸硬度大,熔點很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。

1)上述信息中,屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是__________________。

2)從圖中可知,錸的相對原子質(zhì)量是___________

3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物,其中錸元素的化合價為_____。

II.某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

1A、B、C中表示混合物的是_____(填序號)。

2)上述變化屬于物理變化的理由是_____________________。

3)寫出上述變化反應的化學方程式_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時O2和CO含量的變化,測定結(jié)果如圖所示,下列推理正確的是

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201759日,中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元囊周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說法正確的是

A.元素符號為MC .B.核內(nèi)有115個質(zhì)子

C.是非金屬元素D.相對原子質(zhì)量為403

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】六安市霍邱縣有豐富的鐵礦資源,已探明儲量 16.5 億噸,在全國居第五位,如圖是鐵元素 的部分信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中錯誤的是

A.鐵原子的電子數(shù)為 26B.鐵元素屬于金屬元素

C.鐵元素位于第四周期D.鐵原子的質(zhì)量為 55.85

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