甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
則:甲的化學(xué)式為 ;乙的化學(xué)式為 ;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 .丙的化學(xué)式為 .
【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.
【專題】常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題.
【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.則都含有氧元素,丙是單質(zhì),故丙是氧氣;甲和乙都能生成氧氣,且甲能轉(zhuǎn)化生成乙,故甲可能是過(guò)氧化氫,乙是水,據(jù)此解答.
【解答】解:甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.則都含有氧元素,丙是單質(zhì),故丙是氧氣;甲和乙都能生成氧氣,且甲能轉(zhuǎn)化生成乙,故甲可能是過(guò)氧化氫,乙是水,帶入框圖,推斷合理;
甲是過(guò)氧化氫,乙是水,丙是氧氣,水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同,故填:H2O2,H2O;分子構(gòu)成不同;O2.
【點(diǎn)評(píng)】本題是框圖式物質(zhì)推斷題,解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列有關(guān)鈦的敘述不正確的是( 。
A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子
B.Ti4+的陽(yáng)離子核外有18個(gè)電子
C.Ti原子核外有22個(gè)電子
D.TiO2中含有氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是 ;
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) ;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ,若要制取較干燥的氧氣,所選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號(hào)).
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
(4)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(5)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔,現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 .
(6)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)“Na2O2+CO2→Na2CO3+O2↑”來(lái)獲得:
①試說(shuō)出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn).
②試計(jì)算78g Na2O2中所含氧元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D.氧氣約占空氣總體積的78%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氣體的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一,現(xiàn)用如下裝置進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀能制得氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);
(2)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置用大理石作原料制得的氣體是 ,要制取一瓶該氣體,所選裝置的連接順序是 (填序號(hào));寫(xiě)出化學(xué)方程式 。
(3)證明集氣瓶中充滿(2)中所制氣體的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Y2O3(Y是釔的元素符號(hào))是合成某種高溫超導(dǎo)材料的原料,其中Y元素的化合價(jià)是( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+6
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