5．金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè)，是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料．鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．鍶原子的核外共有5個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子
B．鍶的原子序數(shù)為38，屬于非金屬元素
C．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38
D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2+

分析 根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及具體的結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表中一個(gè)小格表示的意義進(jìn)行解答即可．

解答 解：A．根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知：鍶原子的核外共有5個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子，故正確；
B、根據(jù)元素周期表中鍶元素的信息，可知鍶元素的原子序數(shù)為38；Sr的元素名稱為鍶，由偏旁“金”可知，屬于金屬元素，故錯誤；
C、鍶的相對原子質(zhì)量為87.62，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，鍶的原子序數(shù)為38，則其質(zhì)子數(shù)為38，故正確；
D、由鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層的電子數(shù)是2，小于4，鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2+；故正確；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖含義、元素周期表中信息進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅Ｓ喙腆w物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度隨溫度升高而增大
B．t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g/100g水
C．溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體
D．a、b、c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是E．
（4）如圖2是a、b、c三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖．a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；一段時(shí)間后，c處0以上的棉花團(tuán)比0以下的棉花團(tuán)變紅色的個(gè)數(shù)少（填“多”還是“少”），你的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖3）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c（選填字母）．

a．1→2→4→3   b．2→1→3→4  c．4→3→1→2     d．3→4→2→1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“零排放，無污染”載運(yùn)工具，是未來新能源清潔動力汽車的必然方向．
（1）氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源，其中“綠色”是指無污染．
（2）氫氣可以通過煤的氣化得到，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：

此反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2016年9月4日G20峰會在杭州召開，會議提出了中國特色的綠色發(fā)展模式．下列做法不符合綠色發(fā)展模式要求的是（　�。�
A．方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒
B．綠色出行，提倡乘公共交通工具
C．變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油
D．節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組提出以下說法：①碳的還原性可用于冶金工業(yè)；②道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循；③過濾時(shí)，漏斗尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止過濾后的液體仍然渾濁；④蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭中一定含有碳、氫元素；⑤稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8；⑥催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化．以上說法正確的是（　�。�
A．①③⑥B．②④⑤C．①④⑤D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氫氣
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．下面是氣體制取裝置：

（1）D裝置中，長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，理由是防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出．
（2）利用氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選A，收集裝置選E或G，制取氧氣發(fā)生裝置選A．
（3）制取二氧化碳，收集方法：向上排空氣法．
（4）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是：把制取的氣體通入澄清的石灰水，如石灰水變渾，則氣體是二氧化碳．
（5）甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體，甲烷氣體是無色、無味、比空氣輕、極難溶于水的氣體．發(fā)生裝置可選用A，甲烷氣體的收集方法可采用裝置F或裝置G收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．血液 7.35～7.45B．胃液 0.8～1.5C．唾液 6.6～7.1D．膽汁 6.8～7.4

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同步練習(xí)冊答案